岁月观后感

岁月观后感。

闲暇之余，我们往往会选择打开一部电影或电视剧，看电影时，仿佛徜徉在一个优美的梦境中。 找个时间把这些想法记录下来，写出自己的感悟，观后感写作，提升文字表达。写作品名观后感应该从哪几个角度切入？句怡美小编在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“岁月观后感”，读书如同与自己的灵魂对话愿我们一起感悟生命的真谛和价值！

岁月观后感 篇1

《悠长的岁月》是一本由茨威格所著的小说，通过对一个家族的故事展开，深刻揭示了人生的种种困境和生命的脆弱。故事发生在一个上流社会家族中，通过几代人的传承，展现了家族成员们在各种复杂的人际关系中所经历的挣扎和成长。小说以其细腻的文字和深刻的思考，向读者展示了时间的长河中那些动人的故事和况味。

书中的主人公是一个叫作约阿希姆的青年，他从小就被祖父母和父母寄予了厚望，希望他能成为家族中下一个辉煌的一代。约阿希姆在成长的过程中，却发现自己无法适应家族对他的期望和压力，他开始迷失在追求自我和家族荣耀之间的矛盾之中。在爱情、友情和事业上，约阿希姆都陷入了困境，他对生活和未来感到迷茫和无助。

在时间的长河中，家族中的每一代人都经历了各种挫折和考验，他们在生活中不断试错，不断改变，最终找到了属于自己的人生方向。每一个人物都有着自己独特的性格和遭遇，他们在时间的洪流中嬉笑怒骂，最终悟出了生命的真谛。读者在阅读中不仅能够感受到人物的鲜活生动，还能从他们的故事中汲取到人生的智慧和启示。

通过《悠长的岁月》，茨威格向读者展示了时间的力量和人生的脆弱。在岁月的长河中，每个人都经历了成长和变化，我们所要做的就是勇敢地面对生活中的挑战和困难，不断地探寻自我和未来。只有在经历了磨砺和挫折之后，我们才能找到属于自己的人生价值和幸福之道。

在读完《悠长的岁月》之后，我深深体会到生活中的困难和挑战并不可怕，只要我们敢于勇敢面对，相信自己的内心，就一定能找到最终的答案。时间是悠长的，人生也是悠长的，我们不必为一时的困境和挫折而气馁，只要保持坚定的信念和勇敢的心，一切都会迎刃而解。生命就是一场旅程，只有在经历了风雨之后，才能看到彩虹。愿我们都能在岁月的长河中找到自己的归宿，过上幸福美满的生活。

岁月观后感 篇2

人们常常用江河来形容人生的奔腾不息，波澜壮阔。能够成就江河入海般的人生，是每个人向往达到的境界。读了《岁月如溪——青少年时期的朱开轩》，我对这一人生比喻又有了更深刻的认识。人生的江河，从涓涓的溪流而来，青少年时期的坚毅执着，胸怀大志，造就了朱开轩壮阔的人生。

坚毅执着，年少志高

朱开轩成长于上海金山区山阳镇上，从小父母和小弟便相继离世。命运坎坷的他和妹妹在大姨妈的哺育照料下长大，在小姨夫和小姨妈的资助下读书成才。

他是一个懂得刻苦用功、胸怀大志的少年，从山阳镇小学到私立中国中学，从松江县中到上海中学高中部，再到后来的投笔从戎和大学深造，他都是一个严于律己、追求上进的学生。上小学时，他觉得自己并不太聪明，于是新课没学他先自己背熟，碰到难题绝不放过。上中学的时候，没有一点英语基础的朱开轩背熟文章，勤写习作，晚自习结束后还在宿舍外的走廊灯光下温课，一学期下来跻身全班优秀。在北京航空学院学习的时候，朱开轩学习专业知识到了废寝忘食的地步，除了上课外，他几乎利用每一分钟学习。后来他患上肾炎，中断了学习，病愈后他又以惊人的毅力补上了功课，成绩优良，成为全校学习的榜样。

苦难磨砺人生。在朱开轩动荡的成长岁月中，学习和生活使他养成了坚毅执着的性格，他在成长中逐渐体会到穷人们的苦难、家国的破败，这更使他清醒地认识到胸怀大志，用知识改变自己和国家的命运刻不容缓。于是，这条小溪日夜不停地向前流淌，向着江河、向着大海的方向脚步匆匆。

环境塑造人的性格，教育造就人的心灵。在朱开轩中小学时期，他的老师们也给了他深远的影响，使他一生念念不忘。教师的一言一行事关学生的成长。教育事关国家前途，从那个时期的教育者身上，我理解了德高为师、学高为范的真正含义。

秉直向善，心暖肠热

现如今，人们想到见义勇为总是会顾虑重重，而朱开轩见到别人处于危难时绝不会袖手旁观。12岁那年秋天，他看到众人围观一个落水孩子，便径直跳下水把他救上来。事后才知道，因为家里贫穷，孩子的父亲知道他弄丢了家里的钱，才狠心把他扔到河里。朱开轩为那个孩子感到伤心，此后每当想起此事，都会感慨万千。

辅导同学功课也是朱开轩热心的事情。在班里，无论哪个同学有求，他都不厌其烦地辅导，有时甚至把同学带到家里补课。同学找不到了，他陪着那家长挨家挨户寻找，直到深夜。同学的父亲见他这样热心，对两个人的交往放心又高兴。

他在山阳小学的时候还担任值星长，他想到做班长要和值星制牵手。他的认真负责使同学在课内课外都守纪律守秩序，得到了老师和同学的认可。

水是透明的，水是纯洁的，小溪坚守着水的本质，走到哪里都唱着最质朴的歌。少年朱开轩在那个时期具备的优秀品质，为我们当今的中小学生树立了榜样。成长的过程不单是学知识的过程，更是学做人的过程，勇于担当，坚守正直，甘于为集体和他人奉献，也是我们当今社会所需要的。

心怀赤诚，爱国情深

溪水坚持不懈涓涓的流淌是为了有一天能够投入时代的洪流，为国家的振兴贡献自己的力量。

儿时，朱开轩深深体会到旧中国生活的苦难，他刻苦的学习，他悲悯的情怀，无不是牵挂着这个满目疮痍的国家。他救起的那个落水男孩常常让他百感交集，他看到乡野的孩子贫穷得上不起学，朦胧的成长轨迹更加清晰了，好男儿志在四方，他不仅要改变生活，更要报效国家。

正当他满怀热情为祖国的未来刻苦学习时，朝鲜战争的炮火烧到了鸭绿江边。于是，在上海中学尚未毕业的朱开轩投笔从戎，参军入伍，成为了一名航空学员。后来，他任国家教委主任等职，始终怀着对国家的赤诚，也时刻关心着教育的发展。

“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海”，一个人的能力或许有大小，但只要他有了投入大海的壮志，就会奔腾不息地一路向前。朱开轩的成长之路，正是涓涓不息奔向大海的过程。

岁月观后感 篇3

抱着65位老师讲教育故事，翻过每一页，淡淡的书香沁人心脾，平凡的故事感人，跌宕起伏令人难忘。许多的教师朋友或淡或浓地描述着自己的故事，细细品读起来，不禁令人发出感慨：写得多真切而美好啊!

字里行间的感情细腻新颖，思想独到深刻，表达流畅轻松。

那些温暖的文字深刻而独到，细致而朴实无华，每一点感动，每一种情怀都那么真挚。一批平凡而细腻的教育家的经历，看似司空见惯，深思熟虑，但平凡的教育生活却显示出如此重大的意义。《追梦的岁月》是你让我看到一群最幸福人的幸福故事，是你让我与许多故事的读者产生共鸣，是你让我体会到教师这一伟大生命的快乐，不禁让我读出一串串感动，一串串回忆，看到我记忆长河中永远的那抹笑……

我上毕业班的那一年，我病了一次，两个星期。当我拖着疲惫的身体走进教室时，我听不到过去的喧嚣。正纳闷，我刚走到教室门口，美妙的**声响起，讲台上一个大花篮，踏上讲台，班长把一叠卡片交给我，瞬间，一股暖流从十指间渗透身体的每个细胞，心中腾涌的血液有些按捺不住，我想说点什么，可是我的嗓子却哽咽了。

第一次得到这么多同学的关心，我有点受宠若惊，顿时被幸福包围，感动和震惊。这时，所有的疲惫和不适都消失了，看着充满童心和灵性的脸，那真诚的感动了我。我忍不住向学生们鞠躬，但没想到所有的学生都站起来深深地向我鞠躬，大声地说：

“老师，您辛苦了。祝您早日**。”看到这一幕的人我相信你都会被感动，我也不例外。

我本因病未痊愈的那苍白的脸顿时被这幸福的潮水涨得通红，教室里悄然无声，我看着我的这群学生们，他们象露珠一样纯洁，象鲜花一样芬芳，感动的泪花已经湿润了我的眼眶，幸福的花儿在我心中开放，暖暖的。这一切的一切至今还记忆犹新。

作为老师，我们启发他们。同时，我们不是从这些可爱的精灵身上得到了灵感吗？学生们对爱的理解教会了我。我们不应该选择微笑吗？我记得书上有一句话：

成功的教育方法不是有多少学生取得了优异的成绩，而是有多少学生学会了爱和创造。看看班长递给我的卡片。其中一个说：老师，我们每次都喜欢看到你快乐的微笑。

我又笑了，每天笑对我来说是最大的教育。

读到《谢谢你，小鲇鱼》时，我禁不住想起上次的家访。我一进学生家，小乐乐就有点害羞，打**给老师打招呼。他坐了一会儿，兴奋地拉着我的手，把我带进他的房间，把他每一件珍贵的玩具都拿给我玩，渐渐地他离我很近了。

他的小手一直握着我的大手，他跳舞向我介绍他家的每个房间。

调皮的他此刻宛如一个小大人，我发自内心地笑了。等他妈妈回来，和家长沟通了一番，我欲走之时，小乐乐喊着要送我。他凑到我耳边小声说：

“老师，谢谢你来看我，我妈妈好高兴呢。以后我都会把字写好的。”我会心地笑了。

等我走出百米，一个稚嫩的声音传入我耳际：“老师，我今天看到你一直微笑着，我可喜欢了。以后您上课的时候也笑笑好吗?

老师再见!”这一声声呼唤，让我止不住心潮澎湃，感慨万千。

书中有句话：老师的微笑就象一缕阳光，驱散了孩子们心中的阴霾。在回家的路上，新鲜空气正在**。

想起孩子们的一张张卡片，小乐乐的言语，我向我有什么理由不微笑面对我的这群宝贝呢?读了《追梦的岁月》，让我体会更深。老师，微笑，微笑能使花开，能使叶子长，微笑，微笑能使心情舒畅，能更好地与学生沟通。

听完这65位教师的诉说，让我对“我的追梦岁月梦”更加充满信心。我会好好感悟，好好学习，并及时把他们付之实践。每天笑脸相迎，相信我的教育之路会有意想不到的好风景！

岁月观后感 篇4

童年那盏温暖的小橘灯令我感动，飞过林子的同龄鸟令我感动，如亲的同学令我感动，心灵的桥梁令我感动，人、甚至是动物的精神也令我感动……

童年，无忧无虑，可爱天真。《小胖和小松》这篇文章写了小胖和小松在公园里走丢了，姐姐小胖告诉了保安叔叔。而小松一直以为姐姐在和他玩捉迷藏，躲到树后了，他找遍了公园里所有的树，也没找到姐姐，他终于知道，他和姐姐走散了，大哭起来。

最后通过保安叔叔、阿姨的帮忙，把小松的气减回到了焦急的小胖妹身上！

少年，朋友相伴，渐渐长大。《深海鱼的眼泪》写了男生想让“深海鱼”徐迟哭，想出了各种各样的鬼点子。徐迟虽然学***，但她从来不哭。

即将中考了，妈妈只好请她姐姐苏苏教她。苏苏是他们学校的尖子生，可以直接上重点中学。徐迟很恨苏苏，想把她赶走，但苏苏总是把她当成亲妹妹。

一天，苏苏苏为了给徐迟买一本参考书，被一辆非法汽车撞倒。她没有死，但是她失去了一条腿。从此，徐迟终于接受苏苏了。读到这里我深深落泪。

在生活中，你不接受他，但他接受你。当你想接受他的时候，已经很晚了。现在还不晚，因为我们毕竟还是青少年。

幻想，充满神奇，难以置信。《鼠标垫》把一个普普通通的粉红鼠标垫描写得非常神奇，它可以把网速变快，可以让你打字很快，可以让鼠标很灵活，甚至可以偷吃剩饭剩菜。虽然我们有丰富的网络生活，但我们不能依赖网络，躲在网络里。

幻想可以抛开我们的思想，把幻想变成现实，这是我们需要努力的。

《岁月的书香》带我遨游在文学的殿堂，感受如歌的岁月，感悟美好的人生……我要好好学习，用我的笔，去赞美生活，去描绘更美好的未来。

岁月观后感 篇5

岁月匆匆，且行且珍惜

读《岁月》有感

新密市米村镇柿树湾小学徐留隆

读过席慕容散文的人，往往会被她细腻动人的风格所感染。她的文章取材广泛、充满温馨。细读进去，她的文章平易朴实：

山坡上的青草，孤零零的树木，匆匆过路的行人，淘气的孩子，这些不起眼的东西，她都能注意到，看到它们内在的美好品质，然后把它们变成文字，与读者分享。文本中没有可以堆积的文字，没有令人惊叹的哲学，只要说出来，讲得通。可却能在人心里荡起层层涟漪。

平凡，但人们总是不满足于这样简单的幸福，总是有太多的追求，而当你追求太多的时候，很多事情往往会从你身边溜走，包括我们的青春。事实上，时间总是随着我们的心情而变化。只有保持良好的心态，拥有一颗年轻的心，你才能让时间从你身边溜走。否则，虽然岁月藏在我们的心里，但它们总会在你的脸上留下残酷的痕迹。

席慕容的文字总是那样清澈和唯美，让人心情十分的平静坦然。每当心情不好的时候，我总是喜欢读席慕容的诗。我觉得心里所有的不快都突然消失了。席慕容在有了那种平静的心之前，也经历了生活中的种种悲欢离合。用她独特的语言向我们的后代表达她的观点，是对我们生活的一种鼓舞。

时间如流水，岁月最无情，一转眼，真的17年过去了，遥想当年那个年幼无知的自己，再看看现在的自己，才发现青春确实是一条太仓促的河流，当年的朋友如今已各奔东西。偶尔在街上遇见，换来的只是路过，是的，她们不认识我！现在的我，正如席慕容诗句中所写的“无论遇到怎样的挫折与困难，我都选择坚强和宽容，保持一颗喜悦年轻的心，我亲爱的朋友们，请抓住我们的青春，让我们心里永远留着那些浅浅的微笑和最美丽的回忆。

相信多年之后，我们在街头相遇换来的不会再是擦肩而过！多年没见面的朋友，再次见面时，感觉有点不一样！”

当我再次见到你时，我对这句话有了更深的理解！亲爱的同学们，我不得不承认，时间的洗礼是最有效、最直接的！时间把我们聚集在一起，却无情地把我们分开。

这似乎成了天地间最大的笑话！是不是命运太草率，让我们相遇又分开？

记得我们第一次相遇的时候，素昧平生的我们似乎隔了一层膜，大家都小心翼翼的试探着对方，深怕闹不愉快。当然，也有一些能说会道的人。为了活跃气氛，他们尽力了。要是评奖项了，我一定把“积极分子奖”都颁给他们！

当时的我们年少轻狂，天真烂漫，或者可以说是不谙世事！

岁月如梭，韶光易逝。转眼间，我们分别已十年有余了。难得的一次聚会，带我们重返大学时光，却无意中发现大家都变了。

当年稚嫩的你们，一个个都变得成熟稳重，温文尔雅，还有的人我几乎都快认不出来了。

“有人有了一双悲伤的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一脸的喜悦，有人却一脸风霜；好象几年没能与我的朋友们共度的沧桑，都隐隐约约地写在他们的脸上了。原来的逝光并没有真的逝去，它只是从我们的眼睛里消失了，却转身藏在我们的心里，然后慢慢地改变我们的容貌。”我真的不敢相信，到底是什么力量能改变一个人的嘴角，又是怎样的经历能使一个人的眼睛变得悲伤。

从你的脸上，我看到了岁月留下的痕迹，看到了一个大学生不该有的平静，这让我不寒而栗。

时间啊，你虽然给我们带来了成长，但也留下了太多的沧桑！曾经口角生风的你似乎和讷口少言的互换了角色；曾经满面春风的你现在皱着眉头，愁眉不展；曾经活泼开朗的你现在一言不发。那刚刚相遇时的陌生感又悄悄地入侵你我的心房。

好吧！让那些美好的回忆随着时间的流逝被封存在你我的记忆里，因为这样，我们仍然可以保留我们之间最后的亲密接触！

年轻的你，无论将来遇到什么挫折，请一定要保持一颗宽容和快乐的心。这样，当我们几年后再次相见时，我很容易从人群中认出你来！所以，亲爱的朋友们，卸下重担，轻装上阵！

纵使生活很虚假，也极诡诈，但那又怎样？

岁月观后感 篇6

零零碎碎加起来一周多的时间，我读完了《习近平的七年知青岁月》这本书。很感动，也深受启发。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”而习近平在陕北下乡的这七年，正是他苦其心志、空乏其身的七年。在这七年的时间里，他由一个不谙世事的少年，成长为一名有理想、有信念的优秀共产党员。

下面我从几个地方谈谈我的几点感受：

一.对父亲警卫员的倾囊相助。

习近平在文安驿公社赶集时，遇到了自称是父亲警卫员的乞讨者，在还没弄清楚真假的情况下，便将身上所有的钱、陕西省粮票，就连身上的外套，都全部给了他。在那个物资匮乏的年代，习近平那样做，可谓是倾其所有了。

习近平这种“岂曰无衣?与子同袍”的情怀是常人所不及的，而我也相信，即使那位乞讨者与他没有任何的关系，他也会做出同样的选择。因为习近平身上这种博大的胸怀，可以包纳万物。而从侧面也可以反映出，那个时候的习近平就有了一心为民的情怀和全心全意为人民服务的意识。

二.艰难的入党之路。

在那个特殊的时代背景下，像习近平这种家庭背景的孩子，会被扣上黑帮子弟的帽子。因此，对于习近平说入团、入党都是很艰难的事情。可即使在如此艰难的环境下，他还是没有选择放弃，靠着自己勤奋的努力工作，赢得了群众一致的认可，在先后提交了8份入团申请书，10份入党申请书后，终于被党组织接受了，成为了一名光荣的共产党员。习近平这种坚定的理想信念，和在困境中不断奋进、锤炼意志的坚韧品格，值得我们去学习。他再次回到梁家河的时候，对全村人说过这样一句话：“那个时候，我就说，今后如果有条件、有机会，我要从政，做一些为老百姓办好事的工作。”到现在看来，他实现了自己的理想，并兑现了自己的诺言。在他心里，永远放不下群众，永远牵挂着群众，永远将群众的利益摆在第一位。

三.千里迢迢，四川学习办沼气。

由于延川县特殊的地理位置，土地少，植被稀疏，群众没有柴火做饭。习近平在报纸上看到介绍四川推广沼气的报道后，产生了到当地学习办沼气、解决当地缺煤缺柴问题的想法。于是在延川县委的组织下，他们组成七人代表团到四川学习经验。由于四川各地沼气池建设情况不一样，习近平他们走了5个地区17县，前前后后加起来差不多有40天的样子。习近平在学习中十分的认真，沼气池怎么挖?弧度是多大?口留多大?出料口和进料口怎么设置?口要怎么密封?安不安全?这些问题，都问得很仔细，确保回去之后的可操作性。从四川回来之后，在习近平他们的努力下，沼气池得以成功实施，并很快在全县开始推广。解决了群众，照明、煮饭、施肥等老大难问题。

从习近平办沼气这件事可以看出，他一心一意为老百姓办事的心，不知从何时开始，这个从首都北京来的高干子弟，早已和陕北这片黄土地融为一体，成了我们黄土地的儿子。这个儿子为了能让老百姓过上好日子，不厌其烦、不辞辛劳的做着工作。而在延川老百姓的眼中，早已把近平当做了自己的孩子。他们看着这个孩子成长，看着他进步，看着他一步步走到今天。

四.重回梁家河，重温知青岁月。

202月13日，距离1993年回来，习近平再回到这里，已时隔二十几年光阴了。可即便如此，他仍然能记得梁家河的每一座山、每一条沟;仍然能记得四十几年没有联系的人的名字，甚至是小名。他亲切的与大家交谈，没有一丝的距离，大家也没有一丝的拘谨。仿佛时光又回到了四十几年前，又仿佛时光重来都没有走过。

习近平刚来梁家河时，只有十五岁，这个本该无忧无虑的年纪，因为父亲的迫害，让他小小年纪便要承受巨大的压力，他彷徨、迷茫，是梁家河的人民接受了他，并爱护着他，使他成长为一名有理想、有抱负的青年。二十二岁，当他离开时，他人生已经有了坚定的目标，并且充满了自信。

习近平说过：“作为一个人民的公仆，陕北是我的根，因为这里培养了我不变的信念：要为人民做实事!无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”

最后我想说的几点是，这本书真的让我很感动，也感触良多。我为有这样一位好书记而感到自豪，也为是一名共产党员而自豪，但同时也感受到了深深的压力。做为一名基层公务人员，每天都要与群众打交道，我需要有更多的耐心，与群众进行沟通。我也希望自己能好好珍惜在基层的时光，努力学习，不断充实自己，为咱们的基层事业奋斗终生。

岁月观后感 篇7

每个人的青春岁月只有一次，如何有价值的度过这段人生中最美好的时光是值得每个人思考的问题。读完《习近平的七年知青岁月》（中央党校出版社xx年出版)，一个能吃苦爱学习有担当充满人生正能量的形象跃然纸上，这本书无疑是年轻人最好的生活学习指南，是指引我们不忘初心继续前行的人生动力。

感受一：学而信、学而用、学而行。人无学，则不明理；人之有学，则有力。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青们说：近平在梁家河从来没有放弃读书和思考；近平很喜欢学习，平时也很喜欢看书，喜欢思考，喜欢写东西。他带来不少书，不仅自己经常看，也把书借给别的知青和村里的老乡看，他也从别的知青那里借书、找书看。他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天活再累，晚上也要看书到深夜。他勤奋好学，到了夜以继日的程度。他读书兴趣广泛。

习近平总书记既从书本经验中来也能到实践经验中去，他刻苦钻研建成了陕西省第一口沼气池；他看问题从多方面考虑，善于运用辩证思维方式，针对一个问题进行多角度反复推敲，互相印证。他做群众工作注意方式方法，更能抓住根本。习近平说得好：好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

感受二：工作不能等靠要，而是要积极作为。在梁家河的七年里想干一件事情，无论有没有先例会不会成功他都是先调研研究了解实际情况，然后拿出切实可行的办法脚踏实地去做，去苦干实干。七年里他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。因为他的心里一直把人民群众放在第一位。

感受三：永远把人民群众放在第一位。习近平曾自述：7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。习近平认为自己就是个普通农民。从刚到梁家河才几天就去吊唁一位老党员过世的母亲，到对智力有点缺陷的灵娃之包容、关心；从把娘的心针线包送给村民张卫庞，到帮助果农提高苹果产量质量；从把好点的粮食分给老乡吃，到对贫下中农、老人、儿童、残疾孩子的真诚相待；从倾其所有把一切有用的东西给讨吃老汉，到慷慨助他人，目的都是为了让群众过上美好的生活。这样，久而久之，就养成了习近平的为民情怀。

岁月观后感 篇8

《***的七年知青岁月》这本书是我们正在学习的，这本书里我们看到***记当知青时的生活，以及他当时对工作、对生活的态度，同时我们看到一个农村的发展崛起之路，你**有什么感悟？下面给大家带来的是***的七年知青岁月读后感心得体会。

最近一段时间，我认真学习了《***的七年知青岁月》一书，以前觉得“***”离我们很遥远，看完他的经历之后，觉得原来总书记离我们其实很近——他是农村里有文化的知识分子，他是与人为善办事公道的好后生，他是带领群众谋事创业的村支书。

坚定理想信念——“走好人生的每一步路”。***记从15岁跟大家一起到梁家河村插队到22岁离开，是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。他本是城市里的长大的孩子，对农村环境一无所知，更别说吃过什么苦，可是他对梁家河那样一个贫困的小山庄丝毫没有任何嫌弃，而是跟大家一起睡土炕头，一起吃大锅杂粮食物，这些足以让我对***产生无比的敬佩之情。

勤奋好学善思——“从不放弃读书学习”。给我印象深刻的是，***记沉甸甸的包裹里那一层层一摞摞厚厚的书本，在梁家河那样环境闭塞的小山村里，要想知道外面的世界就只有不断的读数，而我们的***他真的是这样做的，他什么书都读，拿起书就读，而且给身边的村名们讲在书上看到的东西，讲外面新奇的世界，教他们读书，并且在群众那里丰富自己的思想、增长才干，他始终把学***“一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求”。这些都让我们真正感受到热爱学习、善于思考、注重实践的年轻人的素质。

心系人民群众——“让老百姓过上好日子”。***梁家河7年的知青，就是他和当地村民、群众一起度过的7年。七年中，他把自己当做“普通农民”而不是“知青”，他与群众们一起下地干活，一起盘腿坐在炕上吃饭，七年里他没有吃过白米饭，唯一的一次也是村民给他带来的，他真正把自己看作“黄土地的儿子”，与梁家河的父老乡亲在思想情感上打成一片、融为一体。

这种用心和汗水凝结的情谊让我们感动。

为此我们要学***记融入群众、植根群众、造福群众的工作方法，只有用心和真诚换来的情谊才是牢不可破的，让我们跟随***的脚步，为实现人民对美好生活的强烈向往而不懈努力。

岁月观后感 篇9

《习近平的七年知青岁月》近日由中共中央党校出版社出版发行。这是由29名采访对象的口述汇集起来的一本采访实录，其中既有曾经同习近平总书记一起插队的北京知青，又有同他朝夕相处的当地村民，还有当年同他相知相交的各方面人士。这些受访者以口述历史的方式，通过自己的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。

党的十八大以来，习近平总书记科学把握当今世界和当代中国发展大势，顺应实践要求和人民愿望，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，赢得了全党全军全国各族人民的衷心拥护。习近平总书记站在时代潮头，深刻把握人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律，提出了科学系统完整的治国理政新理念新思想新战略。领袖的成长不是偶然的，领袖思想的形成总是有源头的。1969年1月，习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，直至1975年10月。梁家河七年知青岁月，正是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的历史起点和逻辑起点。黄土高原的苍天厚土，深深铸就了一位人民领袖的爱民为民情怀、勤奋好学精神、艰苦奋斗品质、苦干实干作风。

“近平还是那个为老百姓能过上好日子打拼的‘好后生’”“他贴近黄土地，贴近农民，下决心扎根农村，立志改变梁家河的面貌”“近平这个人在他年轻的时候，就志存高远。但他的远大理想，恰恰不是当多大的官，走到多高的位置，而是看似平凡的‘为老百姓办实事’”……七年知青岁月，青年习近平把自己看作黄土地的一部分，同梁家河老乡们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子。从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里，这样的爱民为民情怀孕育了习近平总书记以人民为中心的发展思想。由此，便不难理解他为什么反复强调“增强人民群众获得感”，为什么要求“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”，为什么勉励当代青年“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”。

“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”“他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”“上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累”……在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”读书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。习近平总书记后来回忆道：“我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”这种勤奋好学精神，贯彻习近平总书记的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

“近平在困境中实现了精神升华”“对近平的思想和价值观起作用的，并不是标语、口号和高音喇叭的灌输，而是知青岁月那日复一日艰苦的生活和劳动，是当年同我们农民兄弟朝夕相处的那二千四百多个日日夜夜对他产生的潜移默化的影响”……在物质和精神极度匮乏的环境中，青年习近平闯过“五关”——跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，不仅磨炼了吃大苦、耐大劳的意志，还锻造了不避艰辛、不怕困难的品质。在习近平总书记对青年的一系列讲话和回信中，我们可以深刻感知他在艰苦奋斗中锤炼的意志品质。在成长和奋斗过程中，有缓流也有险滩，有喜悦也有哀伤，我们要处优而不养尊，受挫而不短志，坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。

“不管多累多苦，近平能一直拼命干，从来不‘撒尖儿’”“他当了梁家河的村支书，带领大家建沼气池，创办铁业社、缝纫社，我一点都不吃惊”“我在和他一起生活的时候，就发现他这个人有一股钻劲，有强烈的上进心”……青年习近平在梁家河插队的七年，是受苦受难的七年，也是苦干实干的七年。在这七年里，他用每一滴汗水和每一份付出，生动诠释了他说的那句话：“干在实处，走在前列。”在这七年里，他扎根黄土地，于实处用力，用青春书写了无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。“社会主义是干出来的。”青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客，扎扎实实干事、踏踏实实做人，实字当头、以干为先，把自己创新创业梦融入伟大中国梦，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》给了我们青春答案，为青年学子树立了思想上和人格上的榜样。广大青年要像习近平青年时代那样，扎根中国大地，洞察国情民情，树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上。

岁月观后感 篇10

大学生村官政策给理想、有报负的大学生提供了发挥负面报道、发挥才干的机会，但同时也是一个巨大的挑战。在亿万雄心勃勃的青年中脱颖而出，是大学生村官的共同目标。而如何做到这一点，则取决于自身现有的人才和学识，不断吸收知识，保持自身的竞争力。

***进村时带两个重重的大箱子，村里人后来才知道里面装的都是书，并且在每天筋疲力尽的劳动之余，就着昏暗的光晕挑灯夜读到深夜才舍得入眠，这在其他人记忆里是最深刻的存在，基本上每个被采访的见过他箱子的人都提到了这一点。如今，高度数字化的社会为人们提供了丰富文化和精神生活的媒介。高速发展的数字网络使人们能够在各各领域快速共享信息。它是传递知识的媒介。把大学生村官的知识应用到农村生产生活中去，另一个地方可能是利用无线网络借鉴村官的实施策略，取其精华，弃其糟粕，应用到当地生产生活中去。

其次，仅仅拥有非同寻常的学识是不够的，融入村民这个圈子让他们信任你，处理好与会上司之间的关系得到一定的话语权，是与获取知识同等重要的做出实事的前提。

作为一名合格的大学生村官，有一颗为人民服务的心是最重要的因素之一。***吃苦耐劳，一名从北京到农村下乡的知青，在短短的时间内拿到与村内壮汉相同的公分，可想而知要花多大的力气、多长的时间才能达到与农民同等的农耕效率。在那个一切以粮食生产为中心的经济与政策背景下，为了减少村民由于生活用品匮乏而辗转到邻村购买商品所浪费的时间，***承担了巨大的风险，将本村的供销社建立起来，不挣一分钱但节约了太多的时间成本，本村的人有更多的时间进行生产劳作取得公分，在那个时代公分是除了上交粮食后所剩无几的口粮之外唯一的生活**，可见***这一举措为村子谋得了巨大的财富。

无论经历多少艰难险阻，唯一的目标就是改善人民生活，这应该是大学生村官的现实生活愿望。

在国家大力提倡支持大学生村官的背景下，《***七年知青岁月》一书的出版，必将引起一片大学生村官热潮的出现，***的经历与成就极大地鼓舞了现代社会高素质大学生的弘扬伟大复兴中国梦的斗志与为人民奉献的决心。要从基层做起，提高我国最贫困阶层的生产力，优化资源配置，完善扶贫机制，提高社会底层群众素质，改善农民生活条件。这条路必将走得艰辛，走得曲折，但中国日益增长的经济生产总量和日益提升的国际地位，是我们最强大的后盾。

全国人民都在关注这一历史性政策的实施，它每天都在改变着新的面貌。我想你的爱国热情已经被激发了。多年的经验积累只是为了这一刻。书本上的知识是应用于生活和工作的实间。来吧！下一位为人民服务的大学生村官就是你！

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