考试的感觉作文

考试的感觉作文。

考试的感觉作文(篇1)

前几天，我迎来了一年一次的小提琴考级测试。

为了这次考级，我也预备了快一年的时间了，天天我写完功课，休息片刻，马上就会开始练琴，手都磨出了茧子。唉，这都是为了挑战有难度的小提琴五级测试啊！

到了考试的日子，我早早的起床把考试的曲目训练了一遍。然后匆匆地吃完了早饭，来到考点。进入考场，发现排队的人都排到了楼道里。看到前面同学没精打采地出来，我的心也悬起来了，考官一定很严吧？

惴惴不安的，终于轮到我了。进入教室，一阵liang风向我吹来，让我瞬间清醒许多。我抬头看去，考官的表情很严厉，“开始吧”听着考官的命令，我有一些小慌张，但我马上深吸一口吻，马上把小提琴放到胸前用下颌夹紧，开始了我的吹奏。我被选中的曲子是《F大调第一协奏曲》，我不知道已经练了几百遍几千遍了，左手拿弓，右手按弦，第一个音符一出，那认识的旋律，一下从心里传得手上，又从手上传到心里，我的心一下平静下来，悠扬的旋律瞬间从指间流淌出来。考官微笑地看着我，点点头，随着节奏稍微的互动起来。

完美！终于吹奏完了，老师为我竖起大拇指。我的心情放松了下来。看来只要努力了，无论多灾的事，都会成功！

考试的感觉作文(篇2)

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请把题目补充完整然后写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

我情不自禁的脱口而出：“当流星划过天际的时候,我再也不会因越长越大而烦恼了,因为,长大的感觉真好!”

流星划过的瞬间,记载着岁月的流逝与点点滴滴,而我,则在这似梦一般的岁月里,渐渐长大.

儿时曾经害怕过长大,认为长大以后,就没人疼、没人爱啦;认为长大以后生活的天空将是一片漆黑;认为长大以后就再也快乐不起来了;认为长大以后生活将会受到拘束……我一遍又一遍念叨着不想长大,不想长大,但太阳仍旧每天升起,时光仍在匆匆流逝. 转眼间过去了,我长大了,长成了一个亭亭玉立的女孩子,这时,我才发现,原来长大的感觉很美妙!

长大以后,我从一个脾气倔强的女孩变得温柔了,虽然仍喜欢斤斤计较,但至少不像从前那样哇哇乱叫,我学会了自律,学会了乖乖呆在家里不乱跑.我学会了与人相处,明白了不能勾心斗角,不能针锋相对.

长大以后,我从一个喜欢在外面疯玩的“野孩子”变得爱学习了,我不再留恋外面的世界,喜欢在书海里遨游的那种感觉.我也明白书是精神的`粮食,读书使人快乐……这也是长大以后才改变的,也就是因为这个,让我的精神世界丰富起来.读书,让我明白了许多道理.小时候不识字,读不懂书,只知道“生活”这本书最难,最深奥.长大后,我开始阅读这本 “深奥”的书,它让我受意匪浅,因为生活中发生的事情有太多太多……

长大以后,我从一个整天无所事事的孩子变得爱好写作了,我总会被自己或是别人那些优美的文字所感染着,熏陶着.自从去年过春节上网时遇到了一个名为“小荷”的作文网,我便更加努力的写作.读书+写作,开启了我的心灵之门,让我看到了心灵深处那片一望无际的蓝.

长大以后,我从一个“小心眼”的孩子变得学会宽容啦!退一步海阔天空,让三分心平气和,这是长大以后才悟出来的,相信这个道理可以改变人的一生!宽容是美德……

长大以后的我,真的发生了巨大的改变,改变后的我变得成熟了许多;不用再让家人操心,我会自己管理自己啦!这种感觉真的好棒,好爽!

我情不自禁的脱口而出：“当流星划过天际的时候,我再也不会因越长越大而烦恼了,因为,长大的感觉真好!”

考试的感觉作文(篇3)

“叮铃铃”上课了，刘老师拿着一叠试卷走进了教室，同学们都发出了不同的声音，老师说：“今天要进行单元测试!”话音刚落，教室一片寂静。

老师发下试卷，我写好了姓名，看了一遍试卷，呵呵，太简朴了!我觉得这些标题问题我都会了，我马上动笔写，不用半小时我就写好了，我仔细地看了一遍，除了一道题我没有掌握，觉得自己有90多分了便心满意足放下笔。我偷偷地转头看了一放工长，他还在快速地动笔写着试卷，一副胸有成竹的样子。再看我们组的组长在用笔一题一题地当真看着试卷，应该在检查试卷呢。我的同桌，他呀，平时没有好好温习，现在就拿着一只笔挠头，一脸哀愁，怎么想也没想出来，活该!还有坐在我前面的同学平时什么东西也没带来的，他现在在东张西望想看别人的谜底。

时间很快过去了，刘老师说了一声：“时间到，收卷”。有的同学松了一口吻，慢慢地把卷子交给老师，有的满意地把卷子交上去，还有的同学开始在议论那些题怎么做，而坐在我后面的一个女同学，她还没有写完试卷，紧张得头冒冷汗，她求老师说：“老师再给我两分钟吧，我还有一点点没做完老师求求你了。”可老师仍是“无情”地一把夺过试卷。

这就是一次难忘的考试了!我明白了，只有做好温习预备，考试时才不会紧张。

考试的感觉作文(篇4)

我，耳听八方、眼观四周；我，既没有两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；我，也拥有乐将青春赌明天的勇气；我，还有醉酒连绵似浮云的诗意。这就是我——一个开朗乐观的我。我对一切事物并不陌生，“考试”这个名词依稀是那么熟悉，然而“紧张”这个词我早已遗忘。

身为好学生就应该有好成绩，然而好成绩都是从考场里“出生”的，有实力的人才能够将它领回家。所以。我为了将好成绩领回家，视考场如战场。然而人生就像棋局，一不留神，就会全军覆没，所以，每一步都要三思而后行。当然，仅仅如此也是不够的，好成绩太少，竞争的人数太多。因此，我要——奋斗，光说不干——假把式，纸上谈兵是多余的。我们要努力学习，认真听课，细心答题，仔细检查。要知道，错误不可怕，可怕的是不知悔改。不必羡慕成绩比你好的同学，要知道上帝是公平的，既然在同一条起跑线上出发，只要穷追不舍，还是能赢的。我们应该把长处隐藏起来，将短处显露出来，我们要学会取长补短。

这就是我为什么不害怕考试，还觉得考试的感觉真好的原因了。虽然，人不可能十全十美，但我们要朝这个目标追求。虽然，我们做不到最好，但我们可以做到更好。相信自己，相信一个真正的自己。

考试的感觉作文(篇5)

一月八日，真是个好日子，因为考试结束了，我的心情像放下大大的包袱!

期末考试终于结束了。考题实在是太简单了，我估计我每课都不错，上午数学和英语还认真审题，仔细检查，尽力做到最好，下午的语文很多是老师复习过了，终于结束了，心里别提有多高兴了，我真想飞回家看课外书和上网，还有小荷网已经10天没有登入了，瞧，我们班：有的同学在做鬼脸，有的同学在跳舞，有的同学在大声喊叫，有的……一放学，我就活蹦乱跳的回了家，终于可以沉浸在快乐中！想想前几天简直是度日如年，我的脑海里都是“考好”和“考不好”这两个词天天在我心里打架，这次考试前，冯老师要我们语文课本内容做了充分的准备，我这平常不爱背课文的人也将知识牢牢地记在了心里。

加油，考试并不可怕，我依然有信心，没有错：一分耕耘一分收获！在以后到考试中，成绩更优异！

考试的感觉作文(篇6)

长大的感觉真好

小小辣椒

长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是……

我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。

可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。

粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。

到底长大的感觉是什么？

长大的感觉，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好！

考试的感觉作文(篇7)

每个人都要经历长大，从一个呱呱落地的小孩渐渐的走向长大的大门，心中难免有恐慌，但又不会缺乏好奇感。

离开了幼稚园，离开了小学，我们似乎在欢呼我们已不再是小孩。

青少年的我们，思想跨越了幼稚，换上了成熟。我们戴上红领巾，在公共汽车上，我们学会了给老人让座，学会了不践踏草坪，学会了爱护树木，学会了体谅父母，孝顺父母!原来无知的我们，长大后变成了一个乖小孩，老人会摸着我们的头，欣慰的说：孩子长大了，也懂事了。一句句的夸奖，让我们感受到长大竟然如蜜一样甜!

青少年的我们，责任越过小山小河，变成了大河和高大的山脉!长大，它不再是空洞词;是一个大而又重的包袱。我们不再依赖父母给我们买这买那;我们不再依赖同学给我们无止境的帮助;我们不再依赖老师给我们无休止的解题。长大了的我们，懂得了给母亲、父亲买东西;懂得了依赖不是一种长久的生活方式，懂得了独立，自由，似乎又不会缺乏寂寞，长大，它是一种考验，一种苦涩的味，敢于体验困难的我们，感觉长大反而是一个具有新鲜感的词!

青少年的我们，外貌又有了巨大的变化，懂得了爱美，懂得了打扮，懂得了欣赏。潮流一次又一次来到我们身边，我们总是跟着时尚走，现在不同了，长大了反而是时尚的脚步再跟着我们走，90后的我们走着流行线，踏着时尚步伐，迈向自己的未来。以前总是怎么舒服怎么穿，现在我们变了，变成了一个每天要花二十分钟在镜子旁度过的人，女大十八变，越变越漂亮长大，它不再是儿时的穿着，不再是儿时的打扮。它成了一种向往美，欣赏美的境界!

爸爸、妈妈我大了，我不再是那个成天惹你们生气的淘小孩了。老师，我大了，我不再是那个成天让你们批评的坏小孩了。

儿时听的歌我不想不想长大，长大后世界就没童话似乎长大了，不再那么的认为，童话总是会有的。长大不是流泪，不是恐惧，不是泪在打转，而是嘴角上扬，扬起45°的微笑迎接一次长大的考验。向天空，白云说一句长大的感觉如蜜一样甜。

考试的感觉作文(篇8)

四年级的期末考试令我难忘。

考试前，我非常紧张。我能考满分吗？我的作文会达到450字吗？考卷上的标题问题我都会做吗……老师说的留意事项我一个都没听进去，大脑如同一团乱糟糟的毛线球，想象着考试考砸后的可怕情形。直到走进考场，还纠结着这一切，我似乎度过了几百年。我终于体会到高年级哥哥姐姐说的“度‘秒’如年的感觉”了。

考试时，我小心翼翼地接过考卷，定眼一看，呃，这些标题问题“貌似”很难，我猛地紧张起来。

我只觉得眼睛变得昏沉沉的，“同学们留意，考试离结束还有一小时！”一个声音从很远很远的地方传过来。我如梦初醒，可恶，我竟然在考试时打起打盹儿来。呜……两个小时怎么就被我铺张了一半？这时间怎么就那么短呢？再看看其他同学都在奋笔疾书，就我一个人的考卷是空缺的。“叮——”就在这时，收卷的铃声响了起来。

我有些欲哭无泪，这次考卷写得那么匆忙，回家注定要喝一碗“心灵鸡汤”了。

这考前考时的时间真是“多变”，纠结时长，紧张时短。

考试的感觉作文(篇9)

很多同学在考完中文后会问，为什么我的作文考不到高分？老师还想反过来问你：请给老师给你作文高分的理由，好吗？你的标题有吸引力吗？人家一眼就知道你在扣话题和材料吗？人们一眼就知道你的观点是正确的吗？别人一眼就知道你博大精深？别人一眼就知道你有文采？是不是被一眼迷住了？你有没有注意到标题是一个观点？

如果你不能得到“蓝天上的云，瓶中的水”，“免雨敲鱼鳞片”，“园花寂寞红”，“庄周的燕子”之类的名字，那就开始——“适应环境”让梦想成真。“现实是一条船，理想是帆。”“抑制诱惑，坚持自己”也可以，但请不要用“坚持”、“我的想法”、“环境的作用” ”。课有效果吗？前三个目标实现了吗？也就是三五个要素中减题、突出思路、展现文采的三个目标实现了吗？引用了吗？修辞了吗？是句子吗？整洁？语言简洁吗？

一目了然不让他看两眼，三眼看清楚就不要让他看三眼，你基本就失败了！如果你像往常一样走在T台上几十秒，是不礼貌还是观众不给你机会？这里是考场，有几十秒的机会，但你还是照常作曲。是你太低调还是读者太残忍，眼睛太浑？你的构图分割合理，是不是“好看”？一篇八九百字的文章，只有三段。不是最后一个吗？你必须把它分成至少七段，对吧？

另外，最美的句子，最简洁的句子，最有诗意的句子，最形象的句子，最对称的句子，最发人深省的句子，最难忘的句子，总之，你是最引以为豪的一个一句话，最能体现你水平的一句话，你有没有给它一个单独突出的位置？孩子，如果你总是让最“亮”、“美”的字眼在一大段里抹去，哪来给你高分？另外，你有没有形成一个相对固定的考场作文写作模式？每次写太多作文，不熟练就不能出彩吗？你有选才妙招吗？不写苏轼贬，屈原跳江，陶渊明归隐，不就可以写一篇作文吗？

你有没有考虑过评分老师，他在哪里一天看屈原跳上万次是什么感觉？所以我说，第一眼想到的写不出来，第二眼看到的写不出来。你只能写出你第三眼想到的东西。想着“死人如天鹅，日日夜夜不放弃”，写《时间在飘》也不错，但考试时以这句话开头的作文还是乏味。好的，你肯定会问“老师，我没有材料怎么办，我怎么积累材料，我应该看一些书吗”？老实说，作为一名中文老师，我认为及时阅读几本《读者》、《易林》和一些商家发布的教材书，对考生没有帮助。同样作为语文老师，我觉得这个时候没有必要积累材料，因为每个人积累的材料已经足够了，关键是提取问题。什么是物质？只有当它被内化为你可以使用的东西时，才称为材料。不是惊天动地的新材料，不然中考作文会变成电影和迷幻小说的较量；也不是写动人的汉字或新闻广播字能动人，否则中考作文将成为教育工具。孩子，你会继续问，你想让我写什么，老师？世界上最伟大的文学都是关于小事的——《红楼梦》、《背影》和《向记玄智》哪一部不是小事？其实课本里可以用的例子实在是太多了，只是你总觉得太俗了。其实最粗俗的就是苏轼、屈原、陶渊明，只是大部分人都忽略了课本上的例子。所以他们变得新鲜，巴金新鲜，韩愈新鲜，龙英台和池子健也新鲜。教科书将触动中国教师。此外，我们的科目除了语言之外，也有很多生动的或严谨的，甚至是史诗般的素材。政治、历史、地理、英语和数学方面的材料很多。还有很多音韵和形体美，足以写一辈子。总有一些东西能给你深刻的见解和独特的见解。你只需要选择这个来写，就够了。乐曲中有人的智慧，少林功夫中有世间的法则。你还记得“一个人，一件事，一本书”吗？就是说，只要熟悉一个人，钻研一件事，认真读一本书，就会源源不断。

当然，在同等条件下，你要记住，你不能写贾世王学林的《红楼梦》，我想问你，你认识焦大吗？你认识乔妹吗？你一定记得写《三国志》刘官张曹周诸葛写不出来，我觉得我问你，你认识荀宇，你认识快通吗？如果喜欢旅游，最好不要写黄山、泰山、武当山。你知道北京的香山、钓台的柳影、西山的虫鸣、潭柘寺的钟声吗？最好不要写上海、深圳和哈尔滨。你知道西安的八桥、金陵的月牙、峨眉的天梯、苏州的寒山寺吗？你知道玉门关、鼓浪屿、爱琴海、瓦尔登湖吗？你知道这个王朝灭亡的典故吗？你知道忘祖的例子吗？你知道麦克阿瑟的故事吗？你知道川端康成的生平吗？黄永玉说了什么？明代李治思想的核心是什么？陈天华的惊人之举是什么？你觉得你的作文语言有吸引力吗？你能保证在炎热躁动的六月里，评分老师会被你的文笔所吸引，认真阅读吗？生动、简洁、富有表现力，三者有其一吗？清新、深沉、耐人寻味，三者有其一吗？

你能不能让四百个字符每个有四个字符？你能让它大致对称吗？你会用文言文中的一些常用词吗？你能用十几个习语吗？能不能用三五个不为人熟知的成语、谚语、谚语、成语的词组？你能引用一句别人不知道的古诗或一句别人不知道的名言吗？真的不行，你还记得底线吗？中间的每一段都以“曾记号”开头。遇见曹操时写为曹阿曼，遇见张飞时写为严仁张继德。当我遇到“记得我十岁”时，它被写成“那一年，我十岁”。记得双方同一句话，说了两遍，江南前面加了“草龙英飞”，塞北前面加了“铁骑秋风”。你想更高吗？首先，你能不能不要这么俗气？

你有坚持过什么吗？你能在世界上有自己独特的想法而不跟风吗？终于有人当上了某家公司的总裁，终于有人赚了100万才算成功？其次，你能不能更诚实一点？

为什么你的作文这么粗俗，因为全是谎言，你不想说的话。你没有听从你的心，不是因为你想说，而是因为你觉得你需要说。遇到问题，请先问问自己的真心，而不是想着怎么迎合读者的口味。不要忘记，“越是全国性的，就越是全球性的”。然后“你越多，你就越能产生共鸣”。再一次，你永远不会你是否从同一个角度看同一个问题？

在另一个方向，你会看到不同的风景，你可以得出不同的结论。从主观到客观，从点到面，从外到内，从正面到负面。另外，只要胸怀宽广，别忘了老牛的眼睛有田园的回忆，天上的鸟儿有时光的痕迹，一片叶子蕴藏着世间兴衰的真相，还有一米阳光，可见人性的温暖。我的回忆……我的孩子，也许你作文水平不错，或者文学素养很高，但不要委屈，因为中考是很有章法的。规则是你必须以适合主题含义的方式编写它，并且这种适合必须一目了然。你要写得精彩，还要让人一眼就看出来。孩子，你遵守规则了吗？写完八百字后努力写八十到一百字了吗？你的写作是否达到了理解水平和历史最好水平？你写的每一句话都充满活力和活力吗？你有没有用九百个字把你最好的一面完整地表达出来？

你做到了，然后你大声说：你为什么不给我一个高分？

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考试的感觉作文(篇10)

我们刚月考完，我感觉自己考得好糟糕啊，我自己在心里默默的问自己：“难道这就是你这个月所努力的成果吗？发下卷纸怎样面对我那辛辛苦苦的爸妈，怎样面对辛勤的老师？这个月所努力的都白费了吗？”一大堆的问题在我脑子里打成一个解不开的死结。

这次月考让我明白了，考试并不在于分数，而在于知识于学问。在考试的期间，手表滴答滴答的一分一秒的走动着，在写卷子的时间里，我感觉时间过的好快，卷纸上的题写了一大半了，心里却没一个底，这写的对吗？抬头望望坐在讲台上的监考老师，看着监考老师脸上的严肃表情，继续低头写卷纸。一份卷子就这样在时间的流逝中被我写完了。

“初三考试结束。”这是校长在广播里说的。听后，几乎全教室的人都站了起来，高兴地笑着，好像考得蛮不错的样子。自己则坐在位子上发呆，想着卷子上的题是否做错了，想着那一道道的.难题。

七门的课程就这样一门一门的渡过了，放学后，同学们都在一起议论着卷纸上的题，有的人错了，则在那里哀声叹气。而有人的人答案对了，则在那里高兴的又蹦又跳。自己不敢和同学们对答案，因为我害怕自己错的太多，分数落的太多。

这次考试考得虽然不理想。但下一次我一定要比这次考好十倍百倍。考一个自己所理想的分数。我突然想起一句话是这样说的：“今天不走，明天就跑：”而我是今天考不好，下次双倍考好。我应该相信自己的能力与水平。加油

山西晋城十中初三：成杰

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