畅游书海的我作文

畅游书海的我作文。

畅游书海的我作文(篇1)

像鸟儿飞过枝头，像蜻蜓立在叶上，我读书时总是涌起愉悦之情，读书时的快乐就似与一位朋友嬉戏，也似听一支欢快优美的曲子。

小时候，我看的书都是一些绘本，像《花婆婆》、《爷爷一定有办法》、《我爱你，小猴子》等等，绘本语言优美，故事简单，像《花婆婆》中的她在去年撒下的种子，不知不觉地开花了，她从卧室的窗口望去，可以看到黄色、紫色和粉红色的花朵，轻轻地摇曳着。至今，这些句子和画面像种在了我心里，让我还记忆犹新。绘本色彩丰富，优美漂亮的插图深深吸引了我，让我也爱上了绘画。

小学一二年级，认了很多字后，我慢慢不满足只看绘本了，于是，我开始看中国民间故事和一些短篇故事，比如《没头脑和不高兴》、《窗边的小豆豆》我在沙发上看《没头脑和不高兴》时，没头脑当了一位设计师，建了一座没有电梯的百层少年宫高楼，小学生们一个假期为看一场戏而要一直爬半个假期的楼梯。不高兴做了一名演员，他在少年宫演武松打虎中的老虎，可他不愿意被武松打死，就真的和武松在舞台上打起来了，打了三天也不死！看得我在沙发上笑成一团，这些有趣的文字怎么都不会忘记！

到了三年级后，我的阅读量渐渐增大了，我开始看一些中国名著和世界名著，例如《小桔灯》、《呼兰河传》、《怀念母亲》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《童年》也喜欢看中国历史类书籍，如《春秋战国》、《隋唐五代》等，更迷上了科普类和侦破类书，我读《阁楼里的密秘》时，在上学路上我也在想，琼的母亲到底是被谁推下瀑布害死的呢？琼会不会也面临着母亲的遭遇一想到这，我心中害怕的不敢往下想了，可书中的环节却强烈吸引着我去看。在看《绿山墙的安妮》时，我心中很有感触，那个红头发的野丫头安妮，逐渐变成一位坚强，有理想，懂得感恩，知书达理的人，这就是教育带给她的巨大改变，开始她就像一只不起眼的毛毛虫，后来蜕变成了一只美丽的凤蝶。

书丰富了我的生活和内心，书带给我许多益处，它告诉了我不同时代不同国家的风土人情，它告诉了我生活中的许多科学知识，它提高了我的写作水平我会像以前一样，多读书读好书，继续在书海中畅游！

畅游书海的我作文(篇2)

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的一句关于读书的名言。可我一直不明白，书真的那么有魅力吗？直到我读了《伊索寓言》这本书之后，才深深地感受到了“书”这个家伙的魅力。

《伊索寓言》这本书传说是一名黑人奴隶写的，这个人就是伊索。“寓言”就是用一个故事表现出一个道理，通常带有嘲笑与讽刺。这是我通过读这本书理解的。这本《伊索寓言》真是太精彩了，书里的主角大多数是：狐狸呀狼呀还有羊啊……这些角色在我的脑海里留下了深刻的印象，我不会忘记《狼与小羊》、《狐狸和蝉》……。但让我深受启发的是《夭折的小树》。故事讲的是：一棵小树让砍树的人把为他遮风挡雨的几棵大树砍去了，结果小树承受不了风吹日晒，最后死了。这个故事告诉我：失去朋友的帮助是无法存活下去的。

这让我想到了一件事。小时候，我在幼儿园里和小朋友们吵架，小朋友们都不跟我玩了，画画的时候，因为没有带彩笔所以哭了起来，以为没有人会帮我。最后还是一个小朋友把彩笔借给了我，当时的感觉好像是重获新生了。

我和小树的经历差不多，但不一样的是我最后得救了，而小树是一个悲惨的结局。如果小树像我一样，重新获得朋友的帮助，那该有多好呀，我终于知道朋友的力量原来是这么伟大呀！我想告诉大家的是：一定要珍惜朋友之间的友谊，也许现在你还不懂，但是等到和朋友闹翻的时侯，你会后悔的。

这本《伊索寓言》让我收益非浅，这位“隐形老师”告诉了我很多道理。

俗话说：“不动笔墨不读书。”但我只要把“隐形老师”传授的道理慢慢地品味，深深地记在脑海里就可以了。

来吧，和我一起走进书的海洋，在里面尽情地畅游，让书本给予你魔力吧！

畅游书海的我作文(篇3)

《走遍天下书为侣》，这是我曾经学过的一篇课文，至今还令我记忆犹新。如果只带一样东西来作为独自环球旅行的伴侣，那会选择什么呢？也许别人会很难抉择，但作者却毫不犹豫地回答，想要一本书，带着这本书去环游世界，即使这一趟可以将它读上好几遍，甚至背下来。

是啊，书就像家，就像朋友，它是人生的伴侣，我也像作者那样喜爱读书。在新的一年里，我想看《美丽眼睛看世界》。这本书的作者环游世界，将世界奇观描绘了下来。迷人的九寨沟，气势磅礴的庐山瀑布，英国剑桥的美景……我想看《波西·杰克逊系列》，感受魔力带来的无限魅力；我想看《中国100个最美丽的地方》，观赏五岳的磅礴、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉……我最想看的就是同学推荐的《萝玲的魔力》：萝玲刚出生就来到了地球孤儿院，在13岁时才得知自己原来是外星人，这使她惊讶不已。

她来到萧龙星球，认识了许多好朋友，却因为肩膀上的茉莉花胎记，显示出了她与常人的不同，她的身世之谜渐渐揭开……书是一条魔毯，带领我在知识的海洋里畅游！希望新的一年里，我能够读到更多的好书，学到更多的知识，收获更多的乐趣！

畅游书海的我作文(篇4)

我有一位最最要好朋友，我们俩几乎形影不离。书架上、桌子上、电视机上、床头乃至厕所的马桶上，都能看到她的身影。她总能让你享受一顿精神大餐，总能带给你阳光的洗礼，总能让你不顾眼睛的近视埋头融入到知识的海洋中。她，就是陪伴着我成长的好伙伴---书。

读书时，我总能交到很多很多好朋友。有足智多谋令我佩服的诸葛亮，有渴望光明自强不息的海伦.凯勒，有助人为乐受人敬仰的雷锋，也有顽强拼搏拥有钢铁般意志的保尔……他们令我感受到了崇高和伟大，懂得了亲情和友情，知道了真善美和假恶丑。在同他们对话时，不知不觉我已沉迷其中，被书陶醉。读书给了我不小的帮助，陶冶了我的性情。

读书时，就像是一场跨越时空的邂逅。我能与李白共赏庐山之美景，领悟他“天生我才必有用”人生信条；我能同于谦面对面的谈心，聊聊他“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的感悟；我能抚着林黛玉的背安慰她，听她诉苦为她解闷；我能……和他们在一起，净化了我的心灵，洗礼了我的灵魂。

我是个小书迷，看起书来连眼睛---心灵的窗户都可以“迷糊”，全然不顾已经近视并负重眼镜的眼睛(它一定在暗暗骂我吧！)，在书面前，其他事物永远位居第二。妈妈曾多次告诉我要保护眼睛，可我总也忍不住，在妈妈不注意时把书放到衣服里，假装上厕所，在厕所昏暗的灯光下依然读得有滋有味，为此可没少挨骂！

书是人类进步的阶梯，这句话说得真对。书里面的好词好句，已经在无形中印在了我的大脑中，在我需要时第一个蹦出来，这就使我的文章更加生动有趣。书里面的励志人物和事例，总是无时无刻不在监督我，提醒我，警示我，使我感悟做人做事的道理。

书里面有浩瀚的大海、广阔的草原、一望无际的沙漠…让我丰富了头脑，足不出户便可放眼世界。因为有了书相伴，我不再孤独，不再无聊，不再寂寞。

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”而我说：“书是一叶小舟，更是一位舵手，因为它能载着小小的我在书海中畅游。”畅游书海，我是快乐的！

畅游书海的我作文(篇5)

雄鹰渴望蓝天；花朵渴望芳香；鱼儿渴望大海；小鸟渴望飞翔。你有渴望，他有渴望。我也有渴望。我渴望在书海自由翱翔。

我渴望在书海自由翱翔。出生在20世纪90年代的我们，知道中华民族悠久的历史和文化吗？知道那长达万余里，蜿蜒盘旋的雄伟长城是建造的吗？知道了汉族是怎样演变的吗过来的吗？正当我们有了问题，却无处寻答案时。于是，就潜入书海中，查看这一切，在书海中我知道了秦始皇如何并吞六国，统一了中国；也让我知道了汉武帝开辟了丝绸之路使西汉逐变强大。更让我知道了清朝昏君如何卖国求荣，使中国陷入了黑暗的沼泽地。。。。。。。这一切地一切，都如书海中的珍珠贝，只有打开它，才知道它的美丽。

我渴望在书海自由翱翔。地球是我们全人类的共同家园。让我知道由于世界人口增加，环境恶化，资源匮乏，粮食短缺，造成了一系列的传染疾病。使人类又陷入了一个灾难的湿地，越挣扎越下沉。导致了各种灾难：泥石流，地震，洪水的发生。从书海中我还知道了人类若再不保护环境，将只有一条路---走向灭亡！

我渴望在书海自由翱翔。在书海中，我认识了俯首甘为孺子牛的鲁迅，刚正不阿的包拯，倒拔垂杨柳的武松，桃园三结义的刘备，关羽，张飞。卧薪尝胆的越王勾践等等，这些都是我们崇拜的人，他们都是在不同环境中成为我们的典范。他们给了我极大的启示，这使我更爱读书了。

在书海中我知道了书中自有黄金屋。书，你不仅给了我知识，而且教会了我做人的道理，我想你再也不会离开我了吧

还是那句话：我渴望在书海自由翱翔。

山西省芮城县第二中学初一：李天祎

畅游书海的我作文(篇6)

语文是万千书海里的情书，是万千星河里的明星，语文有着古人的思想，未来的畅想，有着深深浅浅的学问，有书香伴随的日子总是温馨的。也许，每个人对语文的定义是有所不同的，学习语文的方法不应该局限，语文，可以是一篇篇应试作文，可以是笔尖写下的诗书情怀，也可以是口语下的生活实践。

鲁迅，是中国的大文豪，我想没有人不知道，鲁迅笔下的作品，清新隽永，吐露着语文的芳香，多少日日夜夜的努力，鲁迅“弃医从文”才获得了赞同。我们从小读着鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》长大，幻想着可以有《少年闰土》似的伙伴，渴望着也有讲《美女蛇》的故事，这些少年的幻想，是由鲁迅先生牵引着我们前进，这些都是鲁迅先生带给我们的语文憧憬。

还记得东晋著名诗人陶渊明的《桃花源记》吗？那时候我们都渴望拥有属于自己的一块“桃花源记”，可是殊不知，这只是陶渊明笔下的幻想，用语文给我们描绘了一方净土，一次遨游，这次绮丽的幻想，带给我们多少乐趣，给我们多少学习的乐趣，可是我们却不知道，语文的魅力远不止于此。

当我们需要帮助时，语文就是梦想的象牙塔，芬芳迷人，牵引我们寻找世间最清贫的财富；当我们感到痛苦时，语文又像温暖的明灯，指引我们前进的方向。

在浩瀚的书海里，我愿意以语文为船舶，尽情遨游徜徉。

畅游书海的我作文(篇7)

记得莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。”书是人类进步的阶梯，它帮助我们到达知识的殿堂，带我们畅游知识的海洋。随着科技的发展，书的样式也不再只是单一的纸书，还有了立体书、电子书等高科技产品。

书籍在我的生活中起了很大的作用，它让我开阔了视野、充实了思想，明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的深刻含义。书是我的良师益友，不仅让我学到了受益无穷的知识，还教会了我无数道理，让我学会了怎样做人、如何处事。

毛泽东主席便是一个酷爱读书的人。虽然毛主席日理万机，但他总是挤出分分秒秒的时间，用来读书学习。为了读书，它把一切可以利用的时间都用上了：外出开会总是带着一箱子书，在列车上拿着一个放大镜，继续阅读。毛主席读书，都是一片片仔细琢磨、认真钻研，四大名著等小说都读了好多遍，一些马列、哲学方面的书，他更是反复、认真地读。毛主席每读一本书都要在重要的地方做标记，我想这就是所谓的“不动笔墨不读书”吧！

读书，不仅是现代人修身养性的好方法，也是古代人的一项道德修养，而且还有许多鲜为人知的故事，都已成为现代人的学习典范。

凿壁偷光就是一个很典型的例子，这个故事讲的是西汉时期，有一个大学问家匡衡，他小时候非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，所以一到晚上就没办法读书，他为此常常发愁。有一天，墙壁裂了一个校风，邻居家的烛光从裂缝处透了进来。匡衡突然想到一个办法，他拿小锤在裂缝处凿了个洞，每到晚上，他就接着那丝微薄的光读书。由于他的勤奋刻苦，长大后成了著名的学问家。

这个故事告诉我们：只要想学习、想读书，没有什么困难克服不了。不仅匡衡，还有许多榜样值得我们学习，像周恩来总理、经济学家王亚南等。

在书中，我感受李白的潇洒，思索鲁迅的深奥，体味毛泽东的豪放，反刍冰心的意味深长……书，带我遨游世界各地，体味人生的酸甜苦辣、静观古今中外，书，让我的生活充满了阳光与信心。

同学们，让我们一起读书吧，为祖国的富强而读书！

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