我的海德薇作文

我的海德薇作文（集锦十二篇）。

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的猫头鹰的故事作文，希望对大家有所帮助。

我的海德薇作文 篇1

随着寒假的到来，欢乐的日子也即将展开了，因为有一个中国人传统的节日——春节，寒假生活也因此变的趣味十足。

过年的准备

离过年前几天的时候，我家改变了以往的清冷，变成了大家“鸡飞狗跳”，忙碌不停的场面。我和妈妈在厨房包饺子，我擀皮，她包饺子；爸爸出去买鱼、鸡、糖、瓜子之类的东西；咦！弟弟呢？哦原来他在擦地啊！平常都没有见他这么勤奋过。

一家人其乐融融，都在为过年而准备着。

过年进行时

大年初一那天早上，我还没醒，还没睡够呢！弟弟就把我给摇了起来，拉我出去看放鞭炮。那时天还没亮，漆黑的空上时不时划过一片亮光，发出阵阵响声，我和弟弟也拿来了一些鞭炮来玩，我们用打火机点着鞭炮以后，我俩迅速地跑向一边。随着“彭”，地一声巨响，美丽的烟花出现在漆黑的夜幕中，美丽极了。

过了一会儿，我的姑姑婶婶们都来了，这时天已经大亮了，但也依稀有鞭炮声的存在。爸爸妈妈让我们去给长辈们拜年，我和所有的孩子们一起跑向大人，但是人太多了，我们就大声唱“新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好。”在歌声快结束时，我们又大喊了一声“恭喜发财，红包拿来”，大人们看我们这样子也笑开了……

在欢声笑语中我们迎接新的一年的到来，当然自己的钱包也鼓了起来。

美好的结尾

这一天是大年初五，新年的最后一天。我们一家人去了河滨公园玩，进去的时候，眼前的`场景使人震撼，人山人海，耳边到处都是此起彼伏的叫卖声。爸爸妈妈紧紧拉着我们，生怕我们走丢了。

我们一起玩了过山车，大摆锤和碰碰车。当中最刺激的是大摆锤，当我们上到处时，我甚至可以触摸到旁边大树的枝叶了，我感到非常害怕。“啊！”乘客们都发出了叫声，摆锤急速下降了，我更是乱叫着，闭上眼，什么都想不起来了，直到停下的时候我才醒过来。醒来的时候，我急忙地拉起他们就走了，爸妈在后面不停的笑我。

在欢声笑语中，我们迎来了新的一年，又是在欢声笑语中，我们送走了新年的最后一天。

在欢度新年的时候，家里是多么的快乐，希望新的一年可以带给我们新的收获，忘记烦恼，快乐的过着每一天。

我的海德薇作文 篇2

十年后的我?噢应该是个……对!我应该是个记忆专家。我会开一家小店，“记忆专家开小店?”你可能会觉得可笑，听我说，我的小店出售的记忆。这是个充满温馨的小店。一个玻璃橱窗中，是一个个装着各种颜色的记忆的小玻璃瓶。瞧，那粉红的，是个关于硬化的记忆;那深蓝的，是个老渔夫关于大海的记忆;还有那淡黄色的，是……每天，明媚的阳光洒进小店，为每一个记忆镀上一层金黄。我要把一瓶金黄的记忆卖给一个失去孙子的老奶奶，让他有一个夕阳下拉着小孙子回家的记忆;我要把那瓶翠绿的色的记忆卖给一个盲校的小姑娘，那是个充满生机的春天的记忆，他一定能把那篇《春天》的作文写好;我要把最后一瓶关于母爱的记忆送给常经过店门口的流浪儿，在下雨时，他也许会想起以前下于是妈妈总会为他撑起一片无雨的天空。

也许，有着一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历，并不是太完美，但这对一个失去脚的`小男孩来说无疑于为他思想插上了翅膀;也许流浪儿想起妈妈为他打伞，虽然雨淋着，被冻得发抖，但他的心却是热乎乎的;也许……我只想把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些钱袋里装着大把的钱，却还想得到一个富翁的记忆的`人，以为他不需要!十年后的我，将用心经营这个记忆小店。

我的海德薇作文 篇3

星期天，一只小白兔到森林里玩。

森林里太好玩啦!有参天的大树，有叽叽喳喳的小鸟，还有藏在野花后面的蘑菇……

天渐渐地暗了，小白兔玩累了准备回家，可是，他迷路了。

小白兔在林子里转了几圈找不到方向，于是坐在一棵树下伤心地哭了起来，“呜呜”的哭声传到了猫头鹰爷爷的耳朵里，猫头鹰爷爷站在树枝上问：“你怎么哭了?”

小白兔揉着红红的眼睛哼哼唧唧地回答道：“我，我迷路了……”

猫头鹰听了，迅速展翅飞到空中，用他那特别锐利的眼睛向四周看了看，他看见森林边缘不远处有一座小巧的萝卜房子。

那萝卜房子有着绿色的屋顶，墙壁上透着桔色的.光芒。他问小白兔：“那座萝卜形状的房子是你的家吗?”

小白兔点点说：“是。”

于是猫头鹰在天空飞，给小白兔带路;小白兔在森林跑，一路跟着猫头鹰。不一会儿，小白兔就跟着猫头鹰爷爷走出了森林，回到了自己的家。

小白兔抬头向头顶的猫头鹰说：“谢谢您，猫头鹰爷爷。”猫头鹰爷爷睁着大眼睛笑眯眯地看着小白兔说：“不客气，你到家我就放心啦。”说完扭头向不远处的森林飞去。

我的海德薇作文 篇4

三月，我漫步在田野里，感受春天。

田埂边的最后一片积雪融化了，冬天我和小伙伴一起堆的小雪人也不知不觉消失了，只留下一截做过她鼻子的胡萝卜，她大概是被大地妈妈唤回家了吧，还是又调皮地藏到其它地方让我看不见了？

风，夹着一股泥土的芳香；水，潺潺地流；鸟儿，叽叽喳喳得欢快地叫着，到处一片生机盎然。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”柳树柔美的身姿倒映在水里，偶尔有柳絮从脸颊上拂过，轻轻的，软软的。

过了初春以后，又是一个截然不同的景象：“草色遥看近却无”偷偷探出头来的小草密密铺满大地，五颜六色的不知名的小花点缀在其中，好像是给大地悄悄地披上了一件美得无与伦比的浅绿底色的袍子。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春天的雨是柔和的，时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跃动的音符，轻盈的燕子优雅地穿梭在斜风细雨中，共同演奏出属于春天的旋律。

春雨过后，花儿相继开放，嫩黄的迎春花、粉白的杏花、雪白的梨花，娇艳的桃花、浓郁的花香扑面而来，辛勤的蜜蜂飞来飞去，忙得不可开交。风轻轻吹过，便下了一场‘花瓣雨’我情不自禁地伸出双手，捧几朵落花在手心里，鼻子凑到跟前，深深的闻着花香，感受春的'味道。暖暖的阳光照耀大地，油菜地里泛着金黄的色泽，从远处看，就像是铺了一地金子一样。走进油菜地，仿佛自己也穿上了一身黄金做的衣裳。等金黄的油菜花开完，春天也就快结束了吧！

我在想，我喜欢春天的什么呢？是柔柔的春风还是绵绵的春雨，是金黄的油菜花还是鲜嫩的绿草地，是辛勤劳动的蜜蜂还是会唱歌的小黄鹂，是白天温暖的太阳公公和晚上温柔的月亮姐姐？

春天让万物复苏，带来了新的希望，也带给我们心中对一切美好事情的向往。这，就是我眼中的春天。

我的海德薇作文 篇5

在一个风和日丽的早晨时，我如同往常一样的洗脸和刷牙。当时的我非常兴奋，一想到要去学校的时候，我就会感到很高兴，很开心。

换好校服后，我便下去吃早餐。吃完后我便开开心心地说去学校了。到了传送大门的时候，我对传送大门说：“学校!”。接着，我便出现在学校的大门口了。这个时候，我开始在飞船舱里头选择我今次要参观的科目。飞船舱里头有着各种不同飞船，而且每一艘不同的飞船都有着不同的目的地，例如：时空飞船能够带着学生带到过去的时代，在古生代，战国时代或是三国时代去看看和参观;科学飞船则是去到各国不同的.科学基地，看看那里的专业人员解说，上科学课和做实验。

参观了两个小时过后，我们又会回到高智能科技教室里上课。高智能科技教室里有着许多不同的科目部门。例如：营养学，科技系，建筑学，化学系和医疗系的各种科目等等。除此之外，我们所需要学的语言只有两种语言，第一是华文，第二则是国际语言。在这里只有终身学习，俗语说：“活到老，学到老”只要在这所学校里，精益求精，努力求学，将来我们长大后一定会出人头地的!

在这个学校里，学生都可以自由的选择自己喜欢的科目，自己喜欢的飞船舱。换成是你的话你会不会就读这个学校呢?

我的海德薇作文 篇6

十年之后，我能做些什么呢?当科学家?医生?警察?作家?或是音乐家?这些都无法知道。但我知道，假如我通过自己的努力，必将造福人类，对人类作出自己应有的贡献。

十年之后，假如我是医生，我必将用那待人温和的态度面对患者，用先进的医疗技术服务患者，无微不至地关心患者，让患者享受如沐春风，若是病人康复了，定将享受身心健康的益处。

十年之后，假如我是音乐家，必将谱写出动听的歌曲，唱出悦耳动听的'歌声，获得观众的阵阵喝彩，让音乐抚平人们内心的忧伤，让音乐唱出人们内心的喜悦。音乐，可以让人们放下心中的憎恶，化为光明。

十年之后，假如我是科学家，我会使人们让时间触手可及，让人与人之间的距离缩短成尺寸，打破时间与地点的阻碍，让人们自由自在地往返于时空。我会制造出各种新能源，燃烧、溶解、混合提炼，使各类新物质呈现，让它们在生活中发挥自己的作用。我要开动脑筋，创造奇迹，让横跨南北半球仅需一个小时，让食物保存数年仍然新鲜，让智能管家筹划未来，让“中国智造”变为“中国创造”!让生活的每一天都充满惊与喜。

十年之后，假如我是……

十年之后，将会有什么，将会发生什么，将会产生什么，没人能预知，但我通过自己的努力，肯定能为社会作出一定的贡献!

我的海德薇作文 篇7

一个秋天的晚上，夜幕降临。一只鬼鬼祟祟的小田鼠偷偷地从洞里钻出来东张西望。它发现没有自已天敌，就大模大样地走到一片金灿灿的麦田地里。麦田地里的麦穗粒粒饱满，金黄色的麦子连成一片，一阵清风吹来，麦浪滚滚，让人心旷神怡。小田鼠心想：这下我一定能饱餐一顿了。远处，一只猫头鹰的肚子正饿得咕咕叫，它正在四处寻找食物。这时它发现一只小田鼠正在麦田地里偷吃麦子。它暗自窃喜，心想：这只小田鼠又大又胖，我可以大饱口福。

一只猫头鹰在低空打了几个盘旋，斜着身子，向田鼠俯冲下来。猫头鹰伸出爪子去抓田鼠的.身体。眼看猫头鹰就要抓住田鼠了。在这千钧一发的时刻，田鼠敏捷地往麦田旁一窜，躲开了。猫头鹰盯着田鼠不放，张开翅膀往田鼠身上猛扑过去，田鼠见状扭头就跑。猫头鹰紧追不舍，它心里美滋滋地想：你这只胖田鼠怎么可能逃得出我的五指山呢！ 猫头鹰一不留神，田鼠一溜烟地钻到了树洞里。它瑟瑟发抖，紧张地向外张望，心想：真险呀！我差点成了猫头鹰的盘中餐。

猫头鹰东张西望找不到田鼠的踪迹，只能垂头丧气地回家了。它心灰意冷地想：眼看到嘴边的美食就这样消失了。

我的海德薇作文 篇8

漫步于大实验校园，心中真无杂念，只想感叹：厉害了，我的实验！

秋日的暖阳，斜斜地插入窗户，一片一片闪耀着，我们踏着早晨的凉爽，闻树叶之清香。放眼望去，还真是清荣峻茂”呢！春草池畔，阳光下，泛着阵阵绿光，是哪个调皮的孩子，石头扔去，激起朵朵水花久久不去。

今年的新生又比往年多，小小的东区却需容纳42个班级，2500多名师生。本以为教室十分拥挤，但是我错了，暑假归来时，42个教师整装待发，教室里装满了空调，桌椅焕然一新，黑板全然像新的一样。

向窗外望去，灰砖白瓦的中山楼映入眼帘，瞧，墙外的牵牛花探了进来，给校园添加了一丝紫色。操场上全是新的面孔。

厉害了，我的实验！我的老师！

建校不知已有多少年华，多少老师，多少学生。语文课，老师幽默风趣，梳理文章时侃侃而谈；数学、科学课，老师讲授条条定理、公式；社会课上，时而欢笑，时而沉思，我们追寻着大国的.脚印。

哪个不是好老师？哪节课我们不想听？

厉害了，我的实验！

体育节，我们挥洒汗水，为班级而拼搏，夕阳下的一次次训练，湿了又干，干了又湿的衣服，我们共同欢笑，共同哭泣；艺术节，我们各持已长，为班级出谋划策，给评审一场精美的演出；学科文化节，同学们踊跃参加。大家都有一个不变的信念：今天我以实验为荣，明朝我为实验争光！

都说大实验温州最好，我赞成。

全省初中生运动会，我们第一；中考成绩，我们也第一；合唱团全国比赛还是第一！

怎能说实验不好？

厉害了，我的实验！

我的海德薇作文 篇9

有一天晚上，猫和猫头鹰在吵架，为什么吵架呢？

原来他们同时看到了一只老鼠，猫头鹰说：“这是我发现的老鼠，应该我把它吃掉！”猫说：“才怪！明明是我先发现它的，应该我把它吃掉！”就这样他们吵了好长时间，老鼠想：要是在猫和猫头鹰吵架的'时候逃跑掉，那就好了！就这样老鼠偷偷逃走了。猫和猫头鹰还在吵着……等他们吵完了，一看老鼠早不知逃哪了，他们都感到非常后悔，因为他们光顾吵架了，而老鼠早就逃跑了……

我的海德薇作文 篇10

那天清晨，突然看见楼下那丛枯萎了整整一个冬天的小草居然发出了新绿，心里的某种感觉被轻轻触动，于是荡漾开软绵绵的涟漪。心动，为了春天里顽强而可爱的生命。

这几天，楼下不知从哪来了只小狗，凌乱的棕色长毛，圆溜溜的眼中掩饰不去那种自然流露的对人的恐惧。可是无论如何，它就是不肯离开这个普通到没任何特点的小楼，固执地缩在狭小的墙角，睁着乌黑的眼睛注视着来往的住户，不叫，不闹。很安静，很乖。

那天下午从学校回来的时候，看见墙角多了个塑料碟子，装了些饭菜，那只小狗正安静地舔着，眼神安定而纯净。轻轻笑笑，却在不经意间扯动了心动的'琴弦，悠悠地荡出轻柔的旋律。心动，为了高楼里人与动物间微妙的情感。

还有一个看来的故事。美国一个主持人一天采访一个小朋友，问他：“你长大之后要什么呀?”小朋友天真无邪地回答：“我要当飞行员。”主持人接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了一下，说：“我会先告诉我的乘客们绑好安全带，然后我挂上降落伞跳出去。”

现场的所有观众都为孩子的自作聪明而笑得东倒西歪，没想到，孩子的眼泪竟然夺眶而出。主持人这才发现这个孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容，于是他便问那孩子：“你为什么要这么做?”孩子仰起脸，大声地说：“我要去拿燃料，我还要回来!我还要回来!”

而正在看书的我，也被这孩子真挚的想法深深地打动，闭上眼，这简短的故事里氤氲的满是感动。

昨天听电台的点歌节目的时候，听到一则短信：“老公，我活不了多久了，想点一首张信哲的《信仰》送给你，谢谢你陪我这么多年。”然后，电波里铺天盖地满是忧伤而温柔的旋律。“我爱你，是多么清楚，多么坚固的信仰，我爱你，是多么温暖，多么勇敢的力量。”伴着电波里温暖的声音，我的心怦然而动，为了那生离死别间温柔而凄美的爱情。

那每一帧心动的画面，被情感的相机定格，在长长的时间旅程上，陪伴我，提醒我，生命中每一种温暖的力量。只有铭记心动，才可以在痛苦时刻找到温暖，才能在人生的路上走得更远。

我的海德薇作文 篇11

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已步入了中学的大门。进入了新的学习环境，我突然发现，比我优秀的人数不胜数，原本优秀的我好似大海中的一滴水，平凡得让人难以觉察。

如今，小学时取得的辉煌成绩已离我远去，但小学时培养的性格爱好却伴我走进中学。大家都说我性格乐观开朗，遇事总爱往好处想，对于这点我心里是这样想的：与其为一次过失伤心难过，不如微笑着想方设法补救。与其后悔做错了某件事，不如好好谋划明天该怎样生活。说完性格，我再讲讲我的爱好，我喜欢听声音，它指的不仅仅是音乐，就连雨点拍打玻璃的声音、油在锅里滚动的声音，甚至老师训斥同学的声音都能给我带来一种不一样的感觉：那短暂的旋律聚成一个完整的场景，在我脑海中涌现、飘荡……

当然，无论什么人都不会十全十美，自然也不会身无长处。我的优点和大多数人一样，就是和同学相处很融洽：有遇到困难需要帮助的同学，我会主动帮忙。有一些性格孤僻的同学，我会让他成为我们的'伙伴。因此，我成了同学和朋友拥护的对象。不过，我的缺点也是因优点引发出来的：我在帮助一些同学时会受到嘲笑和误解，但我却只能在心底强压怒火。时间久了，就从“忍”变成了“不敢不忍”。

在今后的初中学习生活中，我一定会继续保持优点，改正缺点，还要好好学习，力争上游，再创辉煌！

这就是我，一个看似平凡内心却极不平凡的我。

我的海德薇作文 篇12

我的童年是在我的小学——中华南大街小学中度过的，因为有了它我的人生才更加完美。

中华南大街小学坐落于河北省石家庄市桥西区，它是一个书香四溢的学校。我在这所学校生活了五年了。

起初，我并不喜欢这所学校，是因为这所学校“脏。乱。差”。脏是因为厕所旁边的那个垃圾堆，这是我们倒垃圾的地方，虽然每天都会有人来清理，可是每次进厕所都要捂住口鼻，因为太臭了；乱是因为老师管的太宽松了，每次只要体育课休息时，我都会和几个同学一起到一年级窗前听课，每当老师提出一些值得议论的问题，学生们都会跟要掀房顶一样，乱的不得了；差是因为校长好像并不关心老师们和同学们呀！我就见到过一次我们学校的易校长，且那次还是开笔礼的时候校长讲话时。

可是，如今的中华南大街小学却“大不如从前”因为它以前给我的印象是脏乱差，现在给我的印象是就是一个字——好。因为现在我们换了新的校长，是我们的籍校长，她上任的第一天就是让我们认识她，不像以前的校长一样板着个脸，而她却和蔼可亲的给我们讲话，现在却一直关心这我们这些祖国的花朵；厕所却大整治——为了防止大家在冬天水龙头没法用，就在厕所里面安装了洗手池，而且还是热水，垃圾堆就更不用说了。这些好事都归功于我们新的新的校长；校长都利用午读或早读的时间给我们讲大道理，。给老师做培训。现在根本没有了上课自嗨的学生了。

从此，我喜欢上了我的学校——中华南大街小学。

现在学校建设也很好——写着百家姓中的所有姓的百家姓墙。这上面不仅有百家姓中的所有文字，而且还有甲骨文。金文。小篆等我们现在都我们都用不到的文字。并且这个百家姓墙上的字并不是在墙壁上一个字一个字的写上去的，而是拿一一个塑料板，在上面刻上去的然后“搞”上去听说这项工程用了很长时间的；还有我们学校的“车轮”。都说石家庄是火车拉来的.城市，所以才建设这个吧！这红黑相间的三个车轮一个铁轨，让人看见这个建筑物就让人想起了石家庄站刚刚建起的时候，让人有一种穿越历史的感觉，让人感觉这就是石家庄这座火车拉来的城市的象征；我们的学校还有一个神圣的象征物，就是八个大字——扎根中华，通达世界。这也是中华南学校的办学理念。虽然只是铺在地上的八个瓷砖上的八个大字，它不光是八个大字，更是中华南的永恒。

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