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猫三年级状物作文

猫三年级状物作文。

有些同学在写作文时可能会感到比较茫然和无助,写作可以将想象力变成现实。你正在思考如何写一篇好作文吗?编辑为您整理了一些有用的信息:“猫三年级状物作文”,希望我的故事能够给您带来一些感动!

猫三年级状物作文 篇1

奶奶的自行车是二十多年前的名牌上海凤凰牌,经历了二十多年的风吹雨打,如今已是破旧不堪了,人只要一骑上去,就会咯吱咯吱地响。每次回乡下老家,都怀念坐在奶奶的自行车后座,享受坐自行车欣赏家乡的田野的时光。其实,变化也是一种喜悦。

大约,二十多年前吧,奶奶买了一辆自行车。妈妈说:“在当时,这可是整个村子最高级的交通工具了!车子买到家那一天,乡亲们都纷纷前来围观。大家议论着:这铁疙瘩,怎么比人跑得还快啊?还有的对着那辆自行车指指点点:这可真是个稀罕玩意儿啊!奶奶听了,得意地大声说:可不是嘛。”现在看来,一辆普普通通的自行车,竟也能引来那么多羡慕的眼光,还真是令人匪夷所思啊!“从此以后,奶奶每次出门都骑着那辆自行车,那得意劲,就像凯旋归来的将军。”

而如今,原本作为主要交通工具的自行车,已逐步被摩托车、电瓶车,甚至小汽车所代替。至于自行车,已逐渐演变成了人们的健身器材。几乎每个周末,我都会骑着赛车跟爸爸去郊游。一路上,既能锻炼身体,还能欣赏沿途的风景:左边是连绵起伏的青山,不时会发出鸟儿的叫声,显得十分神秘,有的时候,还有一层似有似无的薄雾在山前徘徊。右边,是一排排整齐的楼房,浅黄色的墙面,明亮的窗户,让人看了感觉很舒心,远处,传来了汽车喇叭声,机器轰鸣声,爸爸对我说:“现在发展得可真快,公路已经拓宽成六车道了,却还不能满足日益增长的客运和货运的需求,最近有消息说,公路马上又要拓宽了,我们以后骑自行车出来锻炼,会走在更宽阔的道路上了。”

其实,一辆车,真的是承载了我们的梦想,不管是自行车、轿车,都象征着我们的幸福生活走向未来的滚滚动力。

猫三年级状物作文 篇2

我喜欢许多小动物。有机灵的猴子,有可爱的小白兔,还有活泼的小狗。但我最喜欢的是调皮的小花猫。我姥姥家就有一只。

小花猫十分漂亮。黑白相间的毛像棉花一样软软的,光滑极了,好像擦过油。头圆溜溜的,像个小皮球。头上两侧三角形的耳朵警觉性地竖着,好像时刻听着老鼠的动静。两只蓝宝石似的眼睛瞪得溜圆,可要是在阳光充足的正午,它的眼球会眯成一条线,很是特别。一个小巧的鼻子下方一张小巧的嘴看起来很可爱,可是你没看到它见到老鼠时龇牙龇牙咧嘴的样子,那才叫凶呢。嘴两边的胡须给小猫更增添几分威武。胖乎乎的身体下方四只白色的爪子漂亮极了。一条长长的尾巴弯弯地微微向上翘着,白色的尾巴尖通常会成为自己的玩物。

小猫有时很懒,它会在阳光明媚的时候躲在角落里晒太阳。有时也很调皮,一团线球也能玩上半天。也有的时候会赖在你的怀里撒娇。你要是逗它,它会高兴地用爪子抓你,用嘴咬你,尾巴摇来摇去,像条小蛇似的,抓都抓不住。

小花猫也是个出色的猎手。它一见到老鼠,眼睛就发亮。嘴里发出低沉的怒吼。身体和尾巴的毛都竖了起来。连胡须都翘了起来。让人看起来都觉得有点害怕,更何况一只小老鼠,早就吓得浑身发抖缩成一团了。要是老鼠跑回洞里,它就守望在洞口,好象在说:“你逃不出我的掌心。”当老鼠稍一露头,小花猫抓住时机,用爪子一把抓住老鼠,一口咬住老鼠的脖子。如果它心情好,还会把老鼠玩上半天。把老鼠玩得晕头转向。放了再抓,到最后老鼠都不知道朝哪个方向逃了。

姥姥家这只调皮小花猫你说我能不喜欢吗?

猫三年级状物作文 篇3

上课了,不知从哪儿飞来了一只不知名的虫子。它在教室里飞来飞去,飞到哪里,哪里的同学就会受到惊吓。

它样子跟苍蝇差不多,只是还大了一点,但是它比苍蝇恶心多了,它的背绿绿的,苍蝇还敢用手打,可我们都不敢用手打它。

它飞来飞去,停到了一位女同学的书包上,那女同学哇哇直叫,老师想赶走那只虫子,可赶不走,老师使劲一拍,那虫子很聪明,马上飞走了,又飞到另一位同学的桌子上,再飞到了吊扇上我想那只虫子身上肯定有雷达,要不然老师早逮住它了。

下课了,同学们纷纷议论教室里的那只虫子,有人说那是外星球来的怪虫,这让女同学吓得不轻,特别是被那虫子停过书包的同学,她已经哭了。

猫三年级状物作文 篇4

我家有一只小白狗,它有一对水汪汪的大眼睛和一个灵敏的鼻子,身体毛绒绒的摸起来特别柔软。因为它有一身雪白的皮毛,连四只爪子都是白色的,所以我给它取名叫小白。

小白吃食物的样子很可爱。每次一看到我手里有好吃的,它就会摇着尾巴跑过来,用它的两只前爪趴在我身上,用肯求的目光看着我手里的食物,好像在说:给我点吃的吧,主人!我也饿了。我分给它一些食物,它就头也不回地叼回窝里,左吃一口,右舔一下,还时不时地回头看看我是否想抢回它的食物。

小白很乖巧。一次,我正在写作业的时候,它跑过来嘴里一个网球,用它的身子在我的脚边蹭来蹭去,好像在说:我好无聊,陪我玩一会吧!我把它推开:去去一边玩去,我明天还得考试呢,你自己玩去吧。小白好像听懂了我的话,乖乖地走了。

我喜欢我家的小白,喜欢它的可爱,也喜欢它的乖巧,愿我们的友谊长存。

猫三年级状物作文 篇5

本年的植树节,我和父母一同种下了一棵杏树、桃树、橘树,其间长得最好的就数橘树了。

这棵橘树尽管普普通通的,但在我的心中,却是价值连城。

刚载下去的时分,橘子树渐渐地露出了小小的青绿色的嫩叶。到了四月初的时分,我发现橘子树的每根枝条上都布满了洁白洁白只要一丁点大的小花苞。渐渐地,它开了,每个小花瓣都有指甲巨细,淡淡的,白白的,中心有着淡黄色的花蕊,可漂亮了,时不时还传来阵阵诱人的幽香呢!渐渐的花越开越旺,时不时引来一些蜜蜂蝴蝶。

这几天,我还发现了树上长了许多小绿果子,估量是没有长好的橘子吧!时刻一天天的曩昔,我期望橘子树上结满果实。

橘树快快成果吧!

猫三年级状物作文 篇6

在我的书房里,有一个整天为我报时的“服务员”,它便是我心爱的小闹钟。

小闹钟是上一年妈妈送给我的生日礼物。它的外形是一只心爱的猫头鹰,两只目光灼灼的大眼睛无时无刻的注视着我,它的茸毛的色彩是绿色的,眼睛呈白色、棕色、黑色,黄色嘴巴在淡淡的微笑着,头顶上有一个银色的按键,只要把那个键按下去,小闹钟的底部就会宣布比较暗哑的光辉,十分美丽。钟面上的12个数字忠实地为我服务着,它们的“大老板”秒针正一刻也不歇息作业着,“二老板”分针正在不慌不忙的询问着12个数字的作业情况,“三老板”时针却慢悠悠的收拾着文件,“四老板”定时针呢?哦,它什么也不干,要我去拨动它它才会动,所以它经常被其他三个老板给扣薪酬。

12个数字和4个指针它们各有分工,所以在生活中也起了不少效果,它让我知道什么时刻起床,什么时刻睡觉,我十分感谢我心爱的小闹钟,是它让我领悟到时刻的重要性,是它让我懂得爱惜时刻,保重生命!

猫三年级状物作文 篇7

一上四去五、二上三去五……小妙、小妙,你在支吾些啥呀!哈,这小算盘又在做美梦了,咱家妈又叨唠着。

俺妙真真,可是个爱打如意算盘的小姑娘。人称“赛诸葛”,哥们常称“小算盘”。哈,妙某此生和算盘算是结上不解之缘了。

说咱喜欢上算盘,也因它是国粹,国人的骄傲。中国是世界上发明算盘最早的国家,使用它已有1000多年的历史,真正流行最广泛的珠算也有400多年了。它就像一把明灯曾向无数像我这样的“小鬼精灵”和无数“充满智慧和才干的劳动人民”争相拥有,解决了无数生活难题,而后更陆续传到日本、朝鲜、美国等国家,风靡全球之势让世界人民竖起大拇指,见证了中国的NO.1.瞧咱说的,心里真像那冒泡的开水热乎热乎的。

曾几何时,我那亲爱的小算盘却悄悄躲起来,它藏哪了?藏在拔珠如水的商贾大亨手中吗?藏在知乎者也的一介书生心中吗?藏在浩瀚如海的泱泱大国的历史书签中吗?它跑哪了?它当真让信息技术时代掩埋了吗?当真再无文明古国那曾拥有的绚丽和荣耀?

不是的,算盘老兄的历史演绎和精彩抉择不正是中国传统文化在现实划出的最美蓝图吗?以习爷爷为代表的党中央,向咱发出号召,向这个时代发出了邀请向国学致敬!向文明致敬!哈,小算盘们!该舒醒了!瞧,您飒爽英姿,所向无敌,在和计算机加、减法的对抗中,冠军非您莫属,珠算口决有如天籁之音飘荡在校园上空,飘荡在人们心中。

小妙、小妙……咦,梦中传来清脆之声是阿妈的叫声还是算盘老兄的笑声呢?

猫三年级状物作文 篇8


今天早晨,我起床的时候发现窗户上挂满了晶莹剔透的露珠。露珠像一颗颗晶莹剔透的宝石,闪闪发光,让人不禁驻足观赏。


我走到窗前仔细一看,发现露珠竟然长得有趣又独特。有的像一个小小的水珠,晶莹剔透,泛着淡淡的光芒;有的则像一个小水球,亮晶晶的,让人忍不住想去触摸一下;还有的露珠像一个小钻石,闪闪发光,如同一个小太阳。露珠形态各异,各有千秋,让人不禁想起了“万物各有灵”的古训。


露珠虽小,却有着许多的奇妙之处。当初升的太阳照射到它身上时,露珠就会变得更加晶莹透亮,好像是在向世界展示它的美丽;待到太阳逐渐西沉,露珠又会慢慢失去它的光泽,渐渐变得黯淡无光,直至消失不见。露珠就像一位神奇的变形舞者,能够在不同的时刻展示出自己独特的魅力。


我还注意到,有一些露珠并不孤独,它们会聚集在一起,形成一个个小溪,滴滴答答地往下流淌。这样的景象给人一种亲切感和温馨感,仿佛是大自然在向我们传递着和谐与美好。


站在窗前,我不禁陶醉在露珠的美丽之中。露珠像是大自然的涂饰,让世界更加生动有趣。露珠虽然小巧玲珑,却蕴含着大自然的奥秘和力量,让人感受到了大自然的伟大和神奇。想不到这些平凡的露珠竟然蕴含着如此丰富的内涵和魅力,令人感慨不已。


窗外的露珠三年级写作,让我体会到了大自然的美妙和奇幻之处,也让我更加热爱大自然,珍惜生活中的每一个细微之处。愿我们能够珍惜每一个露珠般的时刻,享受大自然带给我们的欢乐和惊喜。愿我们永远保持对大自然的敬畏和热爱,与大自然和谐共处,共同创造出更加美好的世界。

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