成长比成功更重要读后感

成长比成功更重要读后感9篇。

成长比成功更重要读后感 篇1

问：判断股票的成长性，成长性比率是重要方法，应该如何理解呢？

答：成长性比率是财务分析中比率分析重要比率之一，一般反映公司的扩展经营能力，同偿债能力比率有密切联系，在一定意义上也可用来测量公司的扩展经营能力。因为安全乃是收益性、成长性的基础。公司只有制定一系列合理的偿债能力比率指标，财务结构才能走向健全，才有可能扩展公司的生产经营。这里只是从利润保留率和再投资率等比率来说明成长性比率。

利润留存率，是指公司税后盈利减去应发现金股利的差额和税后盈利的比率。它表明公司的税后利润有多少用于发放股利，多少用于保留盈余和扩展经营。利润留存率越高，表明公司越重视发展的后劲，不致因分红过多而影响企业的发展；利润留存率太低，或者表明公司生产经营不顺利，不得不动用更多的利润去弥补损失；或者是分红太多，发展潜力有限。其计算公式是：利润留存率=（税后利润－应发股利）/税后利润×100%。

再投资率又称内部成长性比率，它表明公司用其盈余所得再投资，以支持本公司成长的能力。再投资率越高，公司扩大经营能力越强，反之则越弱。其计算公式是：再投资率=资本报酬率×股东盈利率=税后利润/股东权益×（股东盈利－股东支付率）/股东盈利。

成长比成功更重要读后感 篇2

第一篇：《成长比成功更重要》读后感第二篇：《成长比成功更重要》读后感第三篇：《成长比成功更重要》读后感第四篇：《成长比成功更重要》读后感第五篇：《成长比成功更重要》读后感

正文第一篇：《成长比成功更重要》读后感这本书并不是我喜欢阅读的类型，读起来也不那么的吸引，虽然有很多的小故事，可是大凡是励志类的书籍总是有这样大同小异的故事汇集而成的。关于对这类书的好坏，我无法做出判断，只能说它对读者的启迪不在于内容、思想和语言，更重要的是读者心中一直都有的东西，或许阅读过程中没有任何想法，但是之后随着某些东西的逐渐清晰或者是一闪念的只言片语，都可能让你回想起些什么，每本书的好坏都是因人而异的，都是因读者的心态、经历、情景而异的。

纵观整本书而言对我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老师，在孩子幼年时期形成的行为、习惯、性格等在孩子的一生中都会起到很大的影响，而这一时期与父母的教育是非常有关的。

“没有人强迫她，她喜欢到**就到**，喜欢学到什么程度就什么程度。‘他们只是非常严格的培养我的学***，而且是在潜移默化中影响我。我的好***是在我懂事之前养成的……’（p181）”一个从小养成的好***张黔成为最优秀的研究员，正如她所说的她的父母在他刚开始学***候强迫她集中注意力学习，之后成了习惯。

由此可见，父母在培养孩子学好方面非常重要。

“严格但不强迫，就意味着承认孩子的天性和尊重孩子的兴趣，让孩子***一种规则，而不是就范于一种规则。（p108）”在很多成长的故事中父母都是很严格的，这种严格也是规范孩子的行为方式、良好的学***的必须条件。

“人脑和人心一样，朝着被赞赏的方向走。（p94）”除了严格的要求，许多成为微软小子的人并不是被批评出来的，“好孩子是夸出来的”，书中不乏这样的例子，父母们可以用这种方式激励自己的孩子。

“父母对孩子的影响力，不是取决于这些因素，而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。（p93）”无论是父母本身的综合素养还是教育方式只有在与孩子融洽相处时才能对孩子产生巨大影响。

任何的成功都是无法复制的，但是我们可以借鉴。每个人都无法回避成长的历史时期对他的影响，如何在这样的历史环境中做到最好，是留给我们发挥的唯一空间。

第二篇：《成长比成功更重要》读后感本学期，学校给我们赠送了《成长比成功更重要》一书，值得读。

凌志军先生所谈的正是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们没有比我们更聪明的大脑，他们所经历的教育体系和我们没有什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样？

就凭着他们对教育的看法与众不同。

先来回顾凌志军先生在这本书中中介绍过的一个人物：他家境贫寒，但他也期望成功，可在高考时他栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都危险，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学习，一路摸滚打爬，成了令人羡慕的世界级科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾经做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐不断向新的高度挑战，相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位，及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位，他回顾成长的道路问心无愧，他说他没有达到事业的巅峰，但是他没有愧对成长，这就是成功。

书中讲的是那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学***几乎都非比寻常。有的是初级班，有的年轻时出国留学，有的在清华、北大。

他们生活的时代离我们遥远，(本文**他们学***方离我们遥远，他们所取得的成就也离我们更遥远。但这本书通过他们的成长告诉世界一个关键点：一个人最重要的成长时期是6-12岁。

这个时期要想健康成长，如果只靠学生，不可能；但如果有了家长和老师的协助，就有可能。

30个“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是教育出来的。

“成长”——是远在天边、近在眼前的词，一个严肃而亲切的词，却将伴随我们一生，人生在成长中度过，在成长中绽放光彩。成功固然令人骄傲，但没有成长，成功又从何谈起呢？我们的知识和经验中，哪一个不在生长的水里开花结果子呢？

人不能成功，但不能成长。成功就像一张证书，只是为了见证你的成长。成功是相对的。不能一概而论。回顾你所经历的跌宕起伏，你的满足证明了你的成功。其实所谓“成功”，不是说你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地发挥了你的潜力。

感谢凌志军先生的《成长比成功更重要》，他教会了我在教师这个岗位上如何去教育学生。在学生成长的历程中，我们能做些什么？事实上，我们所能做的不仅仅是教他们课本里的知识，更是教他们课本以外的东西。那就是教他们如何成为一个有健全人格的人。

成才与成功的关系就如，在“人”这个庄重的字中，那一撇是成长，那一捺便是成功，如果没有成功，成长照样潇洒、昂扬，捺只是撇的一个分支，没有了成长，成功便摇摆不定。

第三篇：《成长比成功更重要》读后感读《成长比成功更重要》有感

像天才一样成长，但你不是天才，只是最好的“你自己”。

找到一个你完全可以信任的人，得到他的指导，并坚定地继续下去！有幸读到了《成长比成功更重要》这本书，对自己受益匪浅。

书中通过微软亚洲中的30个“微软小子”的真实事迹来表述了科学的学***法、正确的学***、坚定的信念，告诉我们做一个积极主动、自信自律、快乐的人。

attitude is a little things that makes big difference. 态度是一件小事，却能导致巨大的差别。

-----来自美国华盛顿州一所小学的墙上学***种态度，是一个日积月累的过程，像武侠里，别人传功力给自己那是不可能的，想成为武林高手，还是从菜鸟做起，一步一步来，所以在以后的学***中我会好好打基础.在思想上要占领高地，形式上要生动活泼,让学***一种态度，一种方式，一种生活。

当学***一种人生态度，这个人将会从内向外自然流露出一种谦逊、宽容、开放、坦荡的气质及人格魅力；与学***应的态度是抗拒，当一个人在抗拒的状态时，他会企图证明自己是对的，他看不到新的可能性，他将活在过去而停止创造。

没有人能比你做得更好。你必须自己做。这是主动性。

-----张亚勤所谓的主动性，是指人们在完成一项活动的过程中，推动自己行动的动机的力量。对于一个员工来说，重点在于采取行动，

主动性的意义在于无人要求的超越工作期望和原始需求水平的努力。这些努力可以改善和增加效益，避免问题或创造新的机会。坚持，在遇到困难和障碍时不放弃，善于理解和把握机遇。能够超出工作要求的绩效表现。

提前为尚未发生的特殊机会和问题做好准备。

一个好的***那种特别强烈的“期望值”更重要，比“名次”也重要

-----张黔

他死后，一个没有继承人的富人把大量的一产给了一个住在远房的亲戚。这个亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。接受遗产的乞丐立即改变了价值，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：

“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。

”可见，***我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。

亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。

”一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非***的，而剩下的95%的行为都是***的。即使是非常规创新，最终也会成为中国共产党的创新。根据行为心理学的研究结果：

3周以上的重复将形成一种习惯；3个月以上的重复将形成一种稳定的习惯，即

一个动作，重复3周，就会变成一个动作，形成一个稳定的习惯。

人们应该远眺。为了达到更进一步的目标，他们可能不得不放弃一些摆在他们面前的东西

-----沈国斌

树立明确的目标。否则，它就会像一艘没有方向舵的船，无休止地漂流，只会搁浅在失望的海滩上。漫漫长夜，我们需要北斗星的指引。

人生之路漫漫，我们也需要一个方向的指引，这个北斗七星就是人生的目标。不要因为精神而迷失自己，在你面前的失。不要被眼前的利益和虚荣心所蒙蔽。坚定地走下去，无论挡在你前行脚步前的是荆棘还是蛋糕。

努力的去增强自己的见识、修养，多与人沟通理解，我相信明天与目标并不遥远。

最后我想用书中的一首小诗来结尾，诠释“输”、“赢”的真谛。

《谁最快乐，谁就赢了》

在比赛的时候，

如果你不是为了名利，

如果你只是为了快乐，

那么你就已经赢了。

如果你每一天都从赛场上学到一点，

那么你将是你自己最好的“追星族”。

在比赛开始之前，

想一想吧，

然后说：

“是的，我很快乐”。

谁最快乐，

谁就赢了！

金鑫2019.11.02

人是需要成长的，而且是不断的成长，成长过程中需要经历很多改变，遇见诸多挫折，同时也会产生迷茫、不知所措。说实话，现在的我就是很不知所措，改变自己的做人方式、约束自己的的言行举止，有时自己很低落，很彷徨，一次次的自问，一次次的自省，迷茫中去找寻，找寻着中去否定，否定后再次出现迷茫，可能，这就是改变的过程，蜕变的过程，我坚信，雨天过后出现的是彩虹，阳光总在风雨后！只有降低他们的心态，稳步学习，才能不断进步和成长。

做一个男人，和别人一起快乐，尊重别人，别人会尊重你。使别人快乐，你才会感觉到快乐。其实获得“大快乐”很简单，只要你把自己的快乐送给别人，别人也会把他自己的快乐赠于你，这样每个人的快乐都共享，就获得了“大快乐”，正所谓“独乐乐不如众乐乐”。

尊重别人就是尊重自己。文化源与人与人之间的礼仪。如果一个人对自己有误会，正说明了你的“诚信”在别人心中产生了偏差，这时候是反省的时候了，自己是否言行不一，是否存在态度偏差？

其实，做人很简单，只要时刻想着别人，站在别人的角度，想着别人的得失。有的时候我自己以自己为中心，而忽略了别人的感受，这样下去，会发现自己就像是一个装在套子里的人，封闭了自己。如果河流不与大海相连，它就会变成一滩死水，迟早会枯竭。

如果一个人没有和别人交流，他的生活将会非常无聊，他的事业也将一文不值。

第四篇：《成长比成功更重要》读后感《成长比成功更重要》读后感

这个暑假我找到了一本书—《成长比成功更重要》，我很喜欢，而她也带给我很大的震撼。作者凌志军是中国共产党高级编辑、记者，中国当代政治作家的代表人物。他在《成长比成功更重要》这本书提出了一个新概念即“e学生”，既有很高的情商（eq），能快乐、享受学习（enjoy），并做到杰出（excellence）。

全书以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学***种态度”、“情商时代”和“大师在**”为主题，铺陈展开，一一阐述。

成长比成功更重要读后感 篇3

每个学生都渴望自我成功，每位家长都期望自我的孩子成材，每个教师都期盼自我教出的学生取得喜人的成绩。可是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都能够成为成长之路上的坚实阶梯，能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成功。

这本书给我印象最深的是中美两国教育的比较。美国是当今世界的NO.1，它之所以强盛，主要是因为它拥有最先进的教育体系：1.美国的教育是从人的角度去讲，教给你怎样做人，怎样对待别人，教给每一个公民有行使民主权利的本事，这是他们的最基本的宗旨。而中国的教育，是从科学技术出发的，是为了培养科学家，培养人才。在这种教育制度下，孩子们付出了很大的代价，叫做“优秀的代价”，结果是导致了他们的很多不优秀。2.美国的教育体系不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念，如鼓励孩子追寻爱好和梦想，倡导合作、主动、创新等等。中国的教育体系确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的的孩子形形色色，出来的孩子却都一模一样。

中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。期望有更多的中国学生能够找到真正属于自我的广阔天地。

成长比成功更重要读后感 篇4

暑假，我阅读了凌志军的《成长比成功更重要》，全书分别以“起跑线”、“相信你自己最聪明”、“我到底要什么”、“爸爸和妈妈”、“大脑的成长”、“学习是一种态度”、“情商时代”和“大师在哪里”为主题，展开阐述。

《成长比成功更重要》这本书，讲述了不断超越自我，直至成功。

在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视了成长。每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩，但事实上想要做到哪有这么容易。从“微软小子”的身上，我看到了希望，我知道只要找对了方向，想要成功并不是难事。他们并不拥有比我们更聪明的大脑，但是他们凭着他们自身的努力以及自信使自己变得更加刚强，没有在挫折面前选择软弱和妥协。

看完这本书，对自己的学习，工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加刚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，更加坚定信念。我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己"。我知道会有一天，当你成长了，成功就来到了。

成长比成功更重要读后感 篇5

成长是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题.《成长比成功更重要》谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程.下面小编给你们带来《成长比成功更重要》 读后感 ，供大家参考，希望对你们有帮助。

刘墉一直很喜欢他的书。他是我最喜欢的作家之一。他的处世散文和温馨励志书籍陪我走过生命中最茫然的那段时间，是我心灵的导师;行走道路上的暖阳，为我指路给我温暖。

刘墉不仅是一位作家、画家，还是一位伟大的教育家。他除了写作，教育孩子也堪称一绝。他的一双儿女，儿子刘轩，哈佛大学博士学位，并出版了四本书;女儿刘倚帆， 14 岁便以优异成绩获得美国“**奖”。

《成长比成功更重要》这本书，让我们把目光投向了他的教育方式和与孩子相处的模式。

爱育，要“爱到开心”

任何一种教育都是不可复制的。面对不同的孩子，要因材施教，不断总结行之有效的育儿理念和方法。要想更好的与孩子沟通，就要跟上他的脚步，既不步步紧逼，也要永不落后。努力做孩子身边的人。

刘墉认为，如果你爱你的孩子，你应该少骂他！很多事情不需要说，就像父母对孩子的爱一样，你不需要多说。

只是去爱，去给予，去关心，去鼓励，去付出。有良知的孩子多半会自己觉悟。

成长比成功更重要

“成长比成功更重要”单单这句话就令人醍醐灌顶!而今，当人们热衷于成功时，已经失去了对成长的关注。成功是目标，成长是达到目标的过程。

每个人都渴望成功；每个家长都希望自己的孩子成功；每个老师都希望自己的学生比别人优秀。说着容易做着难。为了成功，也许我们必须付出的代价就是失去成长的喜悦。

成长和成功到底孰重孰轻呢?刘墉给出了他自己的观点：“一个人成功应该是生活的快乐，每天都有新的收获。

成功并不一定就代表着金钱、地位与名誉。”

教育孩子应一切以成长为前提，抛弃所有的功利心和束缚。让孩子感受成长中的挫折与悸动，经历了风雨他们才能经得起风雨扛得住雷电;让孩子体验成长中的点点滴滴，这样他们才能享受生活，懂得人生情趣。

增长速度还在继续，不能回头，也不需要回头。只有当我们明白我们不能再长大了，我们才能好好成长。让我们珍惜孩子成长的岁月，不管是快乐还是烦恼，都灌溉着他们的成长，都是他们需要的营养。

闲暇时间看了《成长比成功更重要》这本书，深受启发。作为一位母亲，一名教师，对“成功”这个词有着职业的敏感性。孩子怎样的发展是成功的?

追求成功的道路上，作为家长、教师应该更多的关注什么，这本书用不平凡人的平凡事例给予了很好的说明。

作者凌志军书中谈到的是一批最优秀的中国人---“微软小子”的成长过程。他们并不拥有比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度与现在的制度没有什么本质的不同，他们的成长故事证明一个道理：所有的天才都是教育出来的，这不仅包括学校教育还有家庭教育。

“成长“是远在天边，近在眼前的词，它伴随我们一生，成功固然令人骄傲，但没有成长的历程，成功又从何谈起。成功就像一张证书，只能见证你成长过程的结果。成功是相对的，不能一概而论。回顾过去，我们可以有所收获，有所改进。

所谓”成功“不是说一定得到第

一、第二，而是你最大限度地发挥自己的潜能，实现真正的自我。

书中传递着这样的理念：最重要的事情不是打败别人，而是成为最好的自己，作者把那些能够走向成功的学生概括为e学生：即enjoy(快乐地学)eq(情商比智商更重要)excellence(卓越)李开复，沈向洋…等，书中的每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语，都成为成长路上的坚实阶梯。

成功是一个人的目标，成长是实现它的途径。有的人坚持不到最后，有的人在挫折面前低头。原因是他们太追求结果，没有耐心享受过程测试。书中介绍过这样一个人物：他，家境贫寒，但他也期望成功，可在高考时栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都很难，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学习 ，一路摸爬滚打，成了令人羡慕的科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。

沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐，不断向新的高度挑战，他回顾自己的成长道路问心无愧，他没有愧对成长，这就是成功。

成长比成功更重要读后感 篇6

教育应该是一个培养孩子自信心的过程，找到孩子的生长点去探索和培养，引导孩子在训练过程中实现一个又一个目标，从而建立和积累自信心。这其中必须要做到的是不断的引导学生正确的认识和评价自己，既要注意进行横向的他人对比又要进行纵向的自我对比。

三、好***就一个优秀的人

一个好***期望值更重要。在这种情况下，无一例外地，在孩子的童年和童年，父母帮助孩子养成一些影响他生活的好习惯，然后在孩子长大后释放他，这样他们就可以依靠自己的知识和判断来生活和学习。他们全部拥有广泛的兴趣，并且有意无意地全方位训练自己的大脑；他们的成绩不是最优秀的，但是他们拥有优秀的思维力；他们并不具备与生俱来的智慧，但是优秀的***得他们不让自己的大脑闲置；他们把“聚精会神”由***级为态度继而成为能力，让自己更有效地使用大脑，最大程度地把精力集中在一件事情上；他们并没有让学***塞满，而是让心里有一些空间，可以想别的东西；他们全部诚实善于合作有责任心拥有健全的人格。

而这所有的一切均始自于——良好的习惯。

不管是家长还是老师，我们都可以让孩子们有任何的兴趣，但不是一个坏习惯！

四、永远的成长

成功是每个人的目标，成长是实现目标的途径。但道路并不平坦。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前低头，有的人能用正确的方法和坚定的信念取得成功。收获的喜悦只有在经历了艰难和痛苦的过程后才能实现。快乐来自长期的经验过程，而不是结果本身。在成长中有很多事情需要我们去关注，成功从来不是永远的，只是暂时的，但是成长是永远的，一直伴随着每个人的成长，当人们长大了，成功就会到来。

xx成长比xx成功更重要！

成长比成功更重要读后感 篇7

一直在读凌志军先生的《成长比成功更重要》。

凌志军先生所谈的正是一批最优秀的中国人 —— 30个”微软小子“的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们也没什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样?就凭着他们对教育的看法与众不同。

先来回顾凌志军先生在这本书中中介绍过的一个人物：他家境贫寒，他也期望成功，可在高考时他栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都危险，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学习，一路摸滚打爬，成了令人羡慕的世界级科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾经做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐不断向新的高度挑战，相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位，及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位，他回顾成长的道路问心无愧，他说他没有达到事业的巅峰，但是他没有愧对成长，这就是成功。

书中讲的是那帮被称为”微软小子“的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学习经历几乎都非比寻常。有的是少年班，有的是小时候就出国留学，还有就是清华、北大的。他们生活的时代离我们遥远，他们学习的地方离我们遥远，他们所取得的成就也离我们更遥远。但这本书通过他们的成长历程向世人阐述了一个关键的观点：一个人发展的最重要时期是6——12岁。这个时期要想健康成长，如果只靠学生，不可能;但如果有了家长和老师的协助，就有可能。

30个”微软小子“的成长故事证明一个道理：所有天才都是教育出来的。

成长比成功更重要读后感 篇8

《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好得心灵驿站。成功是目标，成长是到达目标得道路。但这条曲折得道路并非一帆风顺，有时让我胸有成竹，有时让我垂头丧气，甚至迷失自己，在挫折面前选择最多得就是软弱和妥协。读完《成长比成功更要》这本书，我茅塞顿开，书中质朴、平凡、意味深长得小故事，帮我理清了思索，让我悟出了如何做最好得“你自己”。

每个人都渴望知道自己该如何成功，每位家长都希望自己得孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来得学生早日取得喜人得成绩。但说起来容易做起来难呀！李开复所谈是一批最优秀得中国人——30个“微软小子”得成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明得大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样，就凭着他们自身得努力，他们得自信，当然也离不开他们得家庭教育，他们每个人都饱受挫折，但他们站起来了，使自己更坚强，更“聪明”有句话说得好，“没有岩石阻挡，哪能激起美丽得浪花？”

想想自己，作为家长应该给孩子提供怎样得环境，让他充满自信，让他向“E学生”发展。从“微软小子”得身上，我看到了希望，只要找对了方向，自己得孩子一样也会有出息。反思自己，作为老师如何在成长得路上做最好得“你自己”为什么在成长得路上过得如此艰辛？没有能够更优秀，不是因为天生不够聪明，而是因为不是按照自己得想法去使用聪明，而总是按照别人得标准使用自己得聪明，即使优秀了还是不快乐，是因为总认为“最好”得含义是战胜别人，而没有想到真正最好得是成为最好得“你自己”。做人做事，道理是有一样得，不应该总是跟着别人走，也没有必要看别人怎么评价你。做你自己！就会发现心里有一块是真正属于你自己得。激情一定就在那个地方。认识到自己得激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。

看完这本书，我不仅对为人师、为人母有所得，对自己得工作和将来也有一定得指导意义。面对生活中得一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”得成长历程，我会更加坚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，更加坚定了信念。在今后得人生中，我会越活越精彩，因为我知道了，我不需要成为“最好得”，但我会成为“最好得我自己”。

成长比成功更重要读后感 篇9

这本书并不是我喜欢阅读得类型，读起来也不那么得吸引，虽然有很多得小故事，可是大凡是励志类得书籍总是有这样大同小异得故事汇集而成得。关于对这类书得好坏，我无法做出判断，只能说它对读者得启迪不在于内容、思想和语言，更重要得是读者心中一直都有得东西，或许阅读过程中没有任何想法，但是之后随着某些东西得逐渐清晰或者是一闪念得只言片语，都可能让你回想起些什么，每本书得好坏都是因人而异得，都是因读者得心态、经历、情景而异得。

纵观整本书而言对我留下印象最深得就是父母得教育，父母是孩子最初得老师，在孩子幼年时期形成得行为、习惯、性格等在孩子得一生中都会起到很大得影响，而这一时期与父母得教育是非常有关得。

“没有人强迫她，她喜欢到哪里就到哪里，喜欢学到什么程度就什么程度。‘他们只是非常严格得培养我得学习习惯，而且是在潜移默化中影响我。我得好习惯都是在我懂事之前养成得……’（p”一个从小养成得好习惯使张黔成为最优秀得研究员，正如她所说得她得父母在他刚开始学习得时候强迫她集中注意力学习，之后成了习惯。由此可见父母在培养孩子良好得学习习惯方面是很重要得。

“严格但不强迫，就意味着承认孩子得天性和尊重孩子得兴趣，让孩子习惯于一种规则，而不是就范于一种规则。（p”在很多成长得故事中父母都是很严格得，这种严格也是规范孩子得行为方式、良好得学习习惯得必须条件。

“人脑和人心一样，朝着被赞赏得方向走。（p”除了严格得要求，许多成为微软小子得人并不是被批评出来得，“好孩子是夸出来得”，书中不乏这样得例子，父母们可以用这种方式激励自己得孩子。

“父母对孩子得影响力，不是取决于这些因素，而是取决于父母和孩子得关系是否融洽。（p”无论是父母本身得综合素养还是教育方式只有在与孩子融洽相处时才能对孩子产生巨大影响。

任何得成功都是无法复制得，但是我们可以借鉴。每一个人，都无法避免其成长得历史时期对他得影响，而如何在这种历史大环境下，做最好得你自己，则是唯一留给我们发挥得空间。

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