老师在我心中作文

老师在我心中作文。

通过作文学生可以了解社会和文化对人们的影响和启示，通过写作我们能够获得内心的平静和宁静。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹。这是一篇句怡美小编的精品“老师在我心中作文”恳请您品味，我们希望您能将我们的网站收藏起来以便及时获取我们的最新动态！

老师在我心中作文 篇1

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，中华腾飞，回眸历史，路漫漫其修远兮“鉴真东渡传教，我们的祖先曾让中国走向世界。让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化，中国脱离了世界。世界甩落了中国，鸦片战争、中法战争、中俄战争。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，东方巨人？巨龙腾飞平地起“中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返。辉煌的前景向我们走来”抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友，大庆石油奏凯歌。内强国力。新中国以不屈的自尊”走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起，中华民族，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放“在总设计师邓小平的领导下”改革东风送残冬，对外开放春意浓。经济特区、沿海明珠，863计划、一国两制，留学热潮、冰雪长城，中国的无限发展生机和活力，乘风破浪会有时。直挂云帆济沧海”坚持对外开放；与时俱进谱新篇；浦东崛起。北京申奥成功。上海举行APEC会议”

老师在我心中作文 篇2

在我的小学六年的学习生涯中，我遇到了一个这样的人：她霸气胜人，却又温柔体贴;她高冷逼人，却又风趣幽默，她，就是我的语文老师庞老师。

记得在开学时，庞老师获得一个专项权利，那就是在自班选一名学生的作文推荐到《七彩语文》，当时人家的第一反应就是那些平常作文就写得好的那些同学能发表，可就在老师报出名字的那一刻，大家都吃惊极了，也包括我，那个发表在《七彩语文》的幸运儿竟然就是我!还没等我缓过神儿来，大家的目光就已齐刷刷地看向我，当时的心情是激动地没话说。等过了几天，我去庞老师办公室盖章时，庞老师说我最近《读书笔记》有很大提高，也同时恭喜我发表了作文，我瞬间又感到了学习的乐趣，要知道像我这样的中等生得到老师的表扬可是千年一遇的。

但不知道庞老师有没有注意到，其实我这次作文发表跟她其实也有很大关系。宠老师已经教学几十年了，她在教育事业上的付出可想而知，而她获得这个专项权利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是庞老师给我吃了什么神丹妙药，竟会让我爱上了唐诗宋词、爱上了读书、爱上了语文、爱上了学习!我能碰到这样的老师是何等的幸运啊!在五年级，庞老师刚教我们的时候，就感觉这老师并不一般，她是那么的有个性，有气场。两年来，她就像一个神仙一样活在我的心中，她是那么地美丽啊!现在马上就要毕业了，我最舍不得的老师就是她了，她是继我妈妈后，我真正爱过的女性。她给我幼小的心灵播下了文学的种子，也同时激发了我内在的潜能。在以前，我认为语文是多么的难，但我错了，因为只要掌握了学习方法，无论学什么都能学得好。而庞老师就给予我了这种能力，真心地感谢她!

也许过了几十年，她不再像现在这样年轻漂亮，但她在我心中永远是最美的!

老师在我心中作文 篇3

是谁热心教导我们？是谁拖着病来学校？是谁帮助我们解决困难？老师，是您。是您打开了我们的心房，多年哺育我们，让您在我们心中久藏。

一年级时，您刚接到我们，就迎来了一个运动会。当时，您趁课间把我叫了过去：想不想参加运动会？您拿着比赛单子问我。我沉默了，您明知道我运动不好的！参加，一定会为班级拖后腿；不参加，又好像要逃避任务。您还没等我说话，就笑笑，帮我回答了：参加！我参加的是跑步，持续力要很强，肺活量也要高。我怎么可能成功？我将眼皮耷拉了下来。但我怎能躲过您那信任的目光！我还是同意了！

以后的日子里，我每天都六点起床，围着小区作文跑五圈，总练得满头大汗。比赛转眼间到了。我快要跑时，您拍拍我的背，像对待朋友一样，用眼睛盯着我，轻声地说了加油。我开始跑了。起先，我遥遥领先，可是后来，我体力不足，对手却把我甩在了后面。最后，我干脆实在不想跑了，连走带跑的。我拿了第四名！您又把我叫了过去，我永远不会忘记您的表情：失望、愤怒你知道你输了什么吗？您问我。我心里布满了惭愧和内疚：班级的荣誉，比赛的名次不！您打断我的话，是你自己，是你的内心！说完，您扭头就走了顿时，我的眼泪夺眶而出。

老师您，是我心中永藏。是您让我懂得了遇到困难要勇于面对，不要放弃。

老师在我心中作文 篇4

教师是太阳底下最光辉的职业。教师把知识留下来，把精彩送给了别人。这就是你，我最最敬爱的人民教师！

教过我的老师一共有十几个，但是能让我永远都忘不掉的却只有两位，一位是教我们一二年级的姚老师，而另外一位是教我们三四年级的张老师。

姚老师有头飘逸的长发，乌黑油亮，眼镜后面的是一对炯炯有神的眼睛透露着慈祥。到了二年级的时候，我开始讨厌写日记，我有好多次都是蒙混过关的，直到那一次：到了开学的第四周，姚老师亲自检查同学们的日记，我慌忙从书包里拿出日记本放在桌子上等待老师检查。当老师到了我们这组的时候，我紧张的流了汗。终于，老师到了我这里，老师看了看我忐忑不安的眼神，问我：“你有没有写日记？”“我没有写日记。”“你为什么不写日记！下课到我办公室一趟。”转眼第一节课就上完了，我装作冷静的走进了办公室，我走到老师的跟前，老师对我说：“你为什么不写日记？”“我不想写日记，因为写日记太无聊了。”“那什么有趣？”这句话难住我了，因为我也不知道什么有趣。“其实我也不是不想写日记，就是一共要写的字数太多了。”“那好，我允许你随便写，但是最少得有一大半，你现在可以回去上课了。”从此我就爱上了写日记。这就是姚老师，让我喜欢上日记的老师。

张老师和姚老师不一样，在张老师那慈祥的脸庞后也有严厉的一面，只要哪个同学犯了错就会狠狠的批他一顿。这就是让我认识纪律重要性的老师张老师。

当长大的时候，我们问问自己，是否记得自己小时候的老师，是否真的对老师怀有一颗感恩之心！

老师在我心中作文 篇5

传道之人，必须闻道在先；塑造他人灵魂之人，必须要有高尚的灵魂。在教学工作之余，我认真学习党的'教育方针、政策，学习邓小平理论，贯彻“三个代表”重要思想，不断提高自己的政治理论水平，思想觉悟。

在工作中，任劳任怨，出满勤，干满点，积极认真完成学校分配的各项工作任务，能与学校领导，其他教师处理好人际关系，经常帮学校干一些力所能及的工作。春，在上级组织的“无偿献血”活动中，毫不犹豫第一个举手报了名，回校后正常工作，从无耽误学生一节课。

从教八年来，不断摸索教学方法，积极参加课改活动，认真撰写教学心得、教学论文，加强业务学习，不断充实自己，做一个学习型、科研型的教师。

“给学生一杯水，教师要有一桶水”。这是过去对教师的要求。当今世界，现代科技突飞猛进，社会已进入信息时代，知识经济这种新的经济形态，已成为势不可挡的洪流，冲击着人类社会各个领域。教师作为素质教育的具体组织者和实施者，用“一桶水”远远不够满足学生。在教学工作之余，我报考了信阳师范学院，认真学习大专课程，使自己获得更充足的知识量。并且在实际工作中，与学生同做一份数学题，同写一篇作文，扎实有效地学习业务知识。无水无以成江河，无知无以成教师，作为现代教师，必须让自己拥有一条奔涌不息的河流，这是学生的渴望，也是社会的期望，及时代的盼望。

在镇中心学校开展的“惜时增效”课题研讨活动中，自己认真学习有关材料，在教学中尝试“宁要创新中的缺憾，不要常态中的完美”，根据学生的年龄特点和个性差异，循序渐进，因材施教，逐步培养学生的探究能力，自学能力，实施“动――乐――爱――创”教学法，在课堂上充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，开展“一帮一，对对红”活动，做好差生的转化工作，端正了学生的学习态度，教学成绩稳步提高。

百年大计，教育为本，教育大计，质量为本。在教学工作中，精讲多练，灵活多变，认真扎实做好节清、周清、日清工作，考前做到有的放矢，胸有成竹。在本期教学工作中，所担任的五年级数学，成绩稳中有升。

在区组织的二次月考中，名列第一。

在镇中心学校组织的期中调研中，名列镇第8。

期未调研中，名列镇第3。

在镇论文评选中，被评为三等奖。

在灵宝市教委组织的《自然》优质课竞赛中获三等奖。

在河南省教育学会组织的论文评选活动中，获三等奖。

成绩只能代表过去，明天又是一个崭新的局面。在今后的工作中，不断创新，自我完善，与时俱进，开拓未来。

老师在我心中作文 篇6

“教师是太阳底下最关辉的职业”，这句话你们知道是谁说的吗？是夸美纽斯说的。教师这个职业在许多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老师最美。

老师的性格永远是温和的。老师的声音是最美的，老师的目光是最美的，老师的手是最美的，老师的心灵是最美的。

老师很温柔。就拿我刚转来时候第一个看到的周老师来说吧。当时我刚转来时候被安排在三11班，因为是在四楼，身板本来瘦小的我背着那书包有点气喘吁吁，就把书包从我背上拿了下来，她帮我拎到班级座位上，笑了笑说：“你的书包好重啊”。那个时候惧怕老师的心理被周老师的微笑已经带走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的进入了我在学校的第一课堂，在此我对周老师说声“谢谢”了。

我四年级时候的老师-吉老师。他有点胖胖的，有一些白头发，而且让我敬佩他、喜欢他，就是他的幽默。他上课的时候总会说一些有趣的话语，让我们在笑语中喜欢上了数学的乐趣，所以同学们都喜欢上他的课。这就是吉老师。

我介绍的两位老师都是我转学之后的老师，给我留下的印象特别深。

老师的教诲之恩，我终生难忘！

老师在我心中作文 篇7

我想象，如果老师是一根蜡烛，我们就是蜡烛上的灯火，照亮世界；如果老师是一片蓝天，我们就是蓝天上的云朵；如果老师是雄伟的高山，我们就是高山上的一草一木。如果老师是辛勤的园丁，我们就是被园丁照顾着的花草树木……是您，把知识传授给我们；是您，无微不至的关心着我们；是您——我们的语文老师。

老师，在我心中您最美!老师，您虽相貌平平，但你人很和气，也很爱和学生沟通交流，我们问你问题时，你总是细心的给我们讲解，从不厌烦。

记得有一次，我们在写第五单元习作——最熟悉的地方。我打草稿的时候却写了去爬山的一件事情，您批阅后，把我叫到了办公室，跟我细心讲解该注意的地方，还鼓励我继续加油。我开心的点了点头。经过您的指导，我的作文被刊登在了《衢州晚报》上面。

老师，在我心中您最美!您无微不至的关心，在我心中架起了一道美丽的彩虹。

去年的“六一”儿童节，我们表演完舞蹈，心情特兴奋。您让我们一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看见了，连忙跑过来，先是臭训了一顿，然后摸着我的小脑袋，用轻柔的声音问我：“没事吧，有没有摔伤？”我摇摇脑袋，您有继续叮嘱我：“以后一定要小心点。”我开心的点了点头，您又再一次摸了摸我的小脑袋。顿时，我觉得您对我的关心就像妈妈一样。

还有一次，您布置了很多的作业，还要抄课文，我唠叨了一句：“今天的作业可真多呀!”您一下子就说：“今天的课文不用抄了。”是您听了我的话才会少一样作业的吗？到现在我还不明白。

老师，在我心中您最美!您的无私，让我敬佩。

本文网址：http://m.jym1.com/zuowen/172120.html