老师的心作文
老师的心作文5篇。
作文是一个展示你认知和理念的渠道,作文是我们让想象世界更加丰富和美好的一个重要途径。想要深入了解“老师的心作文”吗下面为你提供了一些相关资料。阅读本页后你的视野可能会得到更广阔的拓展!
老师的心作文(篇1)
你的关注与鼓励,使我茁壮成长。题记
明媚的阳光透过树叶的缝隙在课桌上撒下一片斑驳,风吹过树林,发出的响声和老师的声音交织在一起,十分有趣。您穿着一身西服站在讲台上说:“好了,今天的课就讲到这里,下课,”您跨着大步,走出了门。可转眼又回来说:“课代表过来,”作文课代表的我,只好跟随您去办公室。
您坐在椅子上,用探寻的眼光看着我,思索了一会儿说:“我找你是因为成绩的事,最近上课怎么心不在焉的听不懂吗?”果然是因为我的成绩下滑了。面对您的疑问,我一言不发,您无奈的叹了口气说:“你要好好学,回去吧!”
我转身离开了办公室,回到了教室想了想原因--可能是对您的激动感到厌烦吧!可能是对您总拖堂的不满吧!
这节课又是您的课,我早早的跑去抱作业想要避开您。可当我走到办公室门口时,听到一个熟悉的声音说:“可我这边正到关键时刻了,我不能放下他们不管呀!你先带你妈办住院手续,我下课再去啊”我听出是您的声音,连忙想离开。您忽然大叫:“可算等到你了,快过来!”我深吸一口气,想大不了被骂一顿,走到您的身边。您忙在一堆卷子翻找,拿了一份满是红批的卷子对我说:“过来看看哪道题错了。”
我叹了口气,又平复了一下情绪,走进办公室拿过卷子,看着上面的一个个红叉旁的密密的计算过程与解题方法,心理忽而酸楚了一下,眼眶也有些湿润。您对我说:“我知道初三学生时间紧,就把你的卷子上的错误帮你改正了,你现在拿回去看把不会的记住,等会儿来问我,不要害怕!”我抬头看着您那清亮的眼睛带着鼓励的神情,双手上沾满了粉笔灰,却仍拿着笔,桌上放着您做了一半的卷子。
离开办公室时,我回头看了一眼,发现您原本挺拔的背似乎有点曲偻,头发也变得不那么浓密且有许多白发。
我的眼泪中突然不受控制的涌出眼眶,滴落浸湿那充满红批的试卷。
您讲课时,激动地双手舞动,弯腰捡粉笔头的画面,不经浮现在我的脑海;您那抑扬顿挫的声音,又回响在我的耳边。我擦干了眼泪,暗下决心:不让您的努力白费!
忽然间,我发现您是会因做出一道难题而,高兴地手舞足蹈,是那么可爱;您对学生无微不至的关心,是那么令人感动。从那以后,在课堂上活跃的声音中,有了我;成绩单上,靠前名单中,也有了我。
时光匆匆,毕业在即。我想说:谢谢您,我的老师!您的关注与鼓励让我变得更好!
老师的心作文(篇2)
老师是我们学生除亲人外,唯一没有血缘关系而又最亲近的人。每一位学生,都会遇到很多好老师,这些好老师,都将是你一生的财富。步入初中,我就遇到了这么一位好老师。
她是我的班主任刘艳飞老师,也是我的英语老师。她个儿不高,端庄大方,温和谦逊,关怀学生,感人至深。学问渊博,讲课幽默风趣,为我们传授了无尽的知识。对学生要求严格,一旦犯错,她那能洞穿人心底的眼神使人既害怕又惭愧。
刘老师是一个关爱学生,平易近人的老师。那是去年刚开学,夏日的炎热依然没有褪去。校长讲话的时候,身体孱弱的我没站一会儿就感到头晕目眩,幸好刘老师发现不对劲,及时把我扶到阴凉处休息,并且给我水喝,还不停的关注我的情况。早在开学之初,就听人说二中的老师不知道有多严厉,报名时心里还忐忑不安,但开学第一天我就感受到了母亲般的关怀,心里对她很是感激,同时也认为传闻真的不可信。
在刚刚过去的朗诵比赛中,更让同学们感受到了刘老师带给我们的温暖。朗诵比赛即将来临,每个班都在拼命排练,我们也顶着太阳连续练了两节课。太阳毒辣,我们口干舌燥,刘老师发现大家不带水着,当机立断,给我们买了两箱水,是自己掏腰包。同学们有点受宠若惊,喝着刘老师买的水,感觉水分外的清凉与甘甜,排练时的枯燥与疲劳一扫而光,练得更起劲了。
这是刘老师和蔼可亲的一面,她还有严厉的一面。
她随时关注学生的学习状态,上其它课时经常在窗户外偷偷观察我们的听课情况。后窗的那双眼睛,感觉能看穿你所有的小心思。每当想开小差时,总感觉后背有一双不寒而栗的眼睛盯着自己,督促自己专心听课,不敢搞小动作。正是这种严厉的督促方式提高了我们的听课效果,提高了成绩。
在每一次考完试后,刘老师都会和我们进行“谈话”,为我们订立新的学习目标,给予我们学习动力,激励我们不断前进。我们在刘老师的带领下,一直在进步。我相信在她的激励下,我们会变得更加优秀的。
刘老师是一个负责任的老师,她经常感冒,每次都是带病给我们坚持上课。每次问问题,她都会耐心的给我们讲解,真是一个敬职敬责的好老师啊!
我从一个不喜欢上英语课到期盼上每一节英语课,都是刘老师改变了我。我想,被改变的并不仅仅是我一个。遇到她真的是我们的福分啊!
老师的心作文(篇3)
1、作为确定的人,现实的人,你就有规定、就有使命、就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。——马克思
2、自己无论怎样进步,不能使周围的人们随着进步,这个人对社会的贡献是极其有限的,绝不以‘孤独’、‘进步’为满足,必须负担责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。——邹韬奋
3、如果他要进行选择,他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思
4、人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候,才会产生。——马克思
5、当仁不让。——孔子
6、鞠躬尽瘁,死而后己。——诸葛亮
7、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
8、敬字工夫,乃是圣门第一义……无事时,敬在里面;有事时,敬在事上,有事无事,吾之敬未尝间断。——朱熹
9、明天人之际,通古今之变。——司马迁
10、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
11、“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”“有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
老师的心作文(篇4)
复兴中华,我想这是每一个炎黄子孙的梦想。
最近,我读了一本名叫《复兴中华 从我做起》。这本书中主要写了我们祖国的变化和国力的强盛。从中我感受到了祖国日新月异的变化,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
其中令我印象最深的是《伟大的祖国》这一章。读了这一章之后我知道了中华民族的五千年悠久历史,创造了数之不尽的灿烂文化,发明了世界领先的科学技术。在漫长的文化长河中,我们不仅在科技方面取得了傲人的成绩,更有在世界上无人不知,无人不晓的四大发明。还在思想、教育、艺术等方面取得了令世界瞩目的辉煌成就。
我们勤劳聪慧的中华儿女创造了许多令人称赞的艺术瑰宝,这些艺术成就不仅仅是中国人民的骄傲,也是世界文化遗产中的璀灿明珠。中国绘画艺术的代表作《清明上河图》是古今中外人人赞扬的画卷。我们的灿烂的古代科技在世界科技发展史上有重大意义,为世界科技发展做出了卓越的贡献。其中造纸、印刷、纺织、陶瓷、冶铸、建筑等中国人引以为傲的发明创造无不带有鲜明的实用烙印。
同学们,让我们行动起来,好好学习,为我们的祖国贡献出一份自己的力量。复兴中华,从我做起。
老师的心作文(篇5)
五年的生活很精彩,绚丽多姿,给我留下了深刻的印象。忘不了母校对我的培育,更忘不了老师对我的关怀。
记得那是四年级的一天,我和几个同学留下做值日。不久,天空乌云密布,电闪雷鸣,一阵狂风过后,天空便下起了雨。我们值日完后,几个同学都被家长接回去了,只剩下孤零零的我一个人,我等了好久,都没见到妈妈来接我,心里很不是滋味。突然,身后传来一阵脚步声,脚步声越来越近,我回头一看,原来是班主任周老师,周老师对我说:“怎么了?没人来接你回家吗?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧。”“不用了,谢谢老师!”“没关系,我还是送你回家吧!”“可是………”“别说了,还是快走吧!”最终还是跟老师一块回家了。我突然发现老师在发抖,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞歪到了我这一边。我看着看着,眼里流下了泪水,心想,老师真好!一会儿,到家了。还没等我留老师歇会,他就消失在雨幕中了。
看着老师远去的背景,我自语道:“老师,给予学生的爱实在太多了!”
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